목차
Ⅰ. 아들러 Alfred Adler (1870-1937)의 삶
Ⅱ. 아들러의 기본개념
Ⅲ. 성격 평가기법
Ⅳ. 성격이론의 적용
Ⅴ. 참고문헌
Ⅱ. 아들러의 기본개념
Ⅲ. 성격 평가기법
Ⅳ. 성격이론의 적용
Ⅴ. 참고문헌
본문내용
- 가정 내 출생순위도 중요하지만, 그보다 부모-자녀간의 상호작용의 역동성, 내담자와 형제자매간의 역동성을 강조
- 치료자는 출생순위에 대해 몇 가지 상이한 유형의 질문과 형제자매에 대한 기억을 기술하도록 질문
- 부모의 가치관, 상호작용, 아이들과의 관계는 매우 중요한 정보
이런 정보는 내담자가 자기 자신에 대한 지각과 자신의 지각에 영향을 받은 형제자매 와 가족간에 어떻게 상호작용하는가를 보여줌
기본적오류(basic mistakes)
- 초기회상으로부터 이끌어낸 기본적 오류는 개인의 생활양식의 자기패배적인 측면에 대한 것
- 기본적 오류에 대한 다섯 가지 범주
과일반화
안전추구를 위한 그릇되었거나 불가능한 목표
인생과 인생의 요구들에 대한 잘못된 지각
개인가치의 최소화 또는 부인
그릇된 가치
- 자신만의 개인적 상식 : ‘사적논리’(Private logic)
- 상식(Common sense :개인이 소속된 지역사회가 공유하는 가치, 지식)과 사적논리는 항상 일치하지 않기 때문에 그 일치 정도에 따라 여러 도전들(직업선택)에 성공적으로 적응 할 가능성이 점쳐지기도 함
- 사적논리에는 보다 완벽하고 안전한 느낌을 갖기 위해 개인이 지니는 결론적 생각이 포함되는데, 이것이 상식과 맞지 않기 때문에 내담자에게 문제가 생긴다고 봄
- Manaster 와 Corsini(1982)
: “사람들은 자신들이 이러한 기본적 오류를 가지고 있다는 것을 잘 알지 못한다. 치 료자들은 내담자가 자신의 기본적 오류를 발견해 바로잡을 수 있다면 더 나은 행동 을 할 것이라는 가정에서 심리상담 치료를 한다.”
자질(assets)
- 개인의 생활양식 분석은 몇 시간이 걸림
- 환자의 자질에 관해서 토론하면서 낙담과 직면하는 것은 유용
- 자질은 정직, 학문적이거나 직업적인 기술, 대인관계 기술, 또는 가족에 대한 배려와 같은 많은 특성들을 포함
Ⅳ. 성격이론의 적용
Adler의 개인심리학은 아동지도, 부모교육, 파괴적 생활양식을 가진 사람들을 돕는데 광범 위하게 적용
아들러학파 심리학자는 내담자를 병이 든 사람으로 보지 않음
이들의 목표는 내담자가 사회에 기여하기도 하고 다른 사람에게 도움을 받기도 하면서 평 등하게 사회에서 살 수 있게 내담자를 재교육시키는 것임.(Mosak, 1995)*
Dreikurs(1967), Dinkmeyer와 Sperry(2000)이 제안한 상담과정
좋은 상담관계 형성
- 관계 형성 (relationship)은 협동적인 관계의 유지가 필수
- 상담자들의 주의집중이 필요
- 문제를 가지고 시작하지 않고, 내담자와 인간 대 인간의 만남으로 만들고자 함
평가및 분석
- 내담자에 대한 평가 및 분석 (assessment and analysis)은 초기회상, 가족구도, 기 본적 오류 그리고 꿈등을 통해 이루어짐
- 즉, 내담자의 역동성을 탐색하여 신념과 감정, 동기와 목표를 이해
해 석
- 내담자의 진술에 대한 해석(interpretations) 자기 이해와 통찰
- 아들러 학파의 해석은 생활양식과 관련
- 개인의 삶의 방향과 목표에 대한 자각을 일깨우고 사적 논리를 각성시키며, 그것이 어떻게 현재 행동에 작용하는지를 알게 해줌
- 내담자로 하여금 자심의 잘못된 목표와 자기패배적 행동에 대한 통찰을 발달시킴
재정향
- 내담자가 새로운 방향을 갖도록 조력
- 내담자가 목표를 성취한 신념과 행동에 있어 변화를 만들도록 함
- 초기 회상, 가족역동성, 꿈 등에서 도출된 통찰을 바탕으로 이전에 가졌던 비효율적 인 신념과 행동에 대해 대안적인 방안을 찾도록 도와줌
- 내담자의 부적절한 생활양식을 변화시키기 위한 재정향 기법을 다양하게 사용
네 단계의 핵심 : 내담자의 잘못된 생활양식 바꾸어 새로운 생활양식 갖도록 하는 과정
재 정향은 ‘틀바꾸기’ 혹은 ‘이차적변화’를 의미한다고 볼 수 있음
: 일차적 변화는 같은 틀 안에서의 변화 이차적 변화는 새로운 틀로의 변화를 의미
Ⅴ. 참고문헌
노안영(2006), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
노안영, 강영신(2006), 성격심리학, 학지사
설영환 역(2005), A. 아들러 심리학 해설, 선영사
이훈구 역(2005), 성격심리학, 법문사
조경덕, 이도균, 임지향(2007), 도해 상담심리학, 들샘
조현춘, 조현재 역(2006), 심리상담과 치료의 이론과 실제
조현춘, 조현재, 문지혜 역(2002), ,성격심리학, 시그마프레스
홍숙기(2003), 성격심리(상), 박영사
- 치료자는 출생순위에 대해 몇 가지 상이한 유형의 질문과 형제자매에 대한 기억을 기술하도록 질문
- 부모의 가치관, 상호작용, 아이들과의 관계는 매우 중요한 정보
이런 정보는 내담자가 자기 자신에 대한 지각과 자신의 지각에 영향을 받은 형제자매 와 가족간에 어떻게 상호작용하는가를 보여줌
기본적오류(basic mistakes)
- 초기회상으로부터 이끌어낸 기본적 오류는 개인의 생활양식의 자기패배적인 측면에 대한 것
- 기본적 오류에 대한 다섯 가지 범주
과일반화
안전추구를 위한 그릇되었거나 불가능한 목표
인생과 인생의 요구들에 대한 잘못된 지각
개인가치의 최소화 또는 부인
그릇된 가치
- 자신만의 개인적 상식 : ‘사적논리’(Private logic)
- 상식(Common sense :개인이 소속된 지역사회가 공유하는 가치, 지식)과 사적논리는 항상 일치하지 않기 때문에 그 일치 정도에 따라 여러 도전들(직업선택)에 성공적으로 적응 할 가능성이 점쳐지기도 함
- 사적논리에는 보다 완벽하고 안전한 느낌을 갖기 위해 개인이 지니는 결론적 생각이 포함되는데, 이것이 상식과 맞지 않기 때문에 내담자에게 문제가 생긴다고 봄
- Manaster 와 Corsini(1982)
: “사람들은 자신들이 이러한 기본적 오류를 가지고 있다는 것을 잘 알지 못한다. 치 료자들은 내담자가 자신의 기본적 오류를 발견해 바로잡을 수 있다면 더 나은 행동 을 할 것이라는 가정에서 심리상담 치료를 한다.”
자질(assets)
- 개인의 생활양식 분석은 몇 시간이 걸림
- 환자의 자질에 관해서 토론하면서 낙담과 직면하는 것은 유용
- 자질은 정직, 학문적이거나 직업적인 기술, 대인관계 기술, 또는 가족에 대한 배려와 같은 많은 특성들을 포함
Ⅳ. 성격이론의 적용
Adler의 개인심리학은 아동지도, 부모교육, 파괴적 생활양식을 가진 사람들을 돕는데 광범 위하게 적용
아들러학파 심리학자는 내담자를 병이 든 사람으로 보지 않음
이들의 목표는 내담자가 사회에 기여하기도 하고 다른 사람에게 도움을 받기도 하면서 평 등하게 사회에서 살 수 있게 내담자를 재교육시키는 것임.(Mosak, 1995)*
Dreikurs(1967), Dinkmeyer와 Sperry(2000)이 제안한 상담과정
좋은 상담관계 형성
- 관계 형성 (relationship)은 협동적인 관계의 유지가 필수
- 상담자들의 주의집중이 필요
- 문제를 가지고 시작하지 않고, 내담자와 인간 대 인간의 만남으로 만들고자 함
평가및 분석
- 내담자에 대한 평가 및 분석 (assessment and analysis)은 초기회상, 가족구도, 기 본적 오류 그리고 꿈등을 통해 이루어짐
- 즉, 내담자의 역동성을 탐색하여 신념과 감정, 동기와 목표를 이해
해 석
- 내담자의 진술에 대한 해석(interpretations) 자기 이해와 통찰
- 아들러 학파의 해석은 생활양식과 관련
- 개인의 삶의 방향과 목표에 대한 자각을 일깨우고 사적 논리를 각성시키며, 그것이 어떻게 현재 행동에 작용하는지를 알게 해줌
- 내담자로 하여금 자심의 잘못된 목표와 자기패배적 행동에 대한 통찰을 발달시킴
재정향
- 내담자가 새로운 방향을 갖도록 조력
- 내담자가 목표를 성취한 신념과 행동에 있어 변화를 만들도록 함
- 초기 회상, 가족역동성, 꿈 등에서 도출된 통찰을 바탕으로 이전에 가졌던 비효율적 인 신념과 행동에 대해 대안적인 방안을 찾도록 도와줌
- 내담자의 부적절한 생활양식을 변화시키기 위한 재정향 기법을 다양하게 사용
네 단계의 핵심 : 내담자의 잘못된 생활양식 바꾸어 새로운 생활양식 갖도록 하는 과정
재 정향은 ‘틀바꾸기’ 혹은 ‘이차적변화’를 의미한다고 볼 수 있음
: 일차적 변화는 같은 틀 안에서의 변화 이차적 변화는 새로운 틀로의 변화를 의미
Ⅴ. 참고문헌
노안영(2006), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
노안영, 강영신(2006), 성격심리학, 학지사
설영환 역(2005), A. 아들러 심리학 해설, 선영사
이훈구 역(2005), 성격심리학, 법문사
조경덕, 이도균, 임지향(2007), 도해 상담심리학, 들샘
조현춘, 조현재 역(2006), 심리상담과 치료의 이론과 실제
조현춘, 조현재, 문지혜 역(2002), ,성격심리학, 시그마프레스
홍숙기(2003), 성격심리(상), 박영사
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