목차
2. 놀이의 교육적 가치, 놀이 활동의 종류
*놀이 활동의 가치
*놀이 활동의 종류
3. *20c 이전의 놀이이론의 대한 나의 생각
* 20c이후 놀이이론에 대한 나의 생각
4. 놀이를 통해 연령별로 발달 되는 과정
5. 놀이영역 배치할 때 유의할 점
*실내
*실외
6. 놀이의 영향을 미치는 환경적 요인
7. *자유선택놀이의 의의와 목적
-의의
*나의 자유선택놀이 관점
7. 놀잇감을 안전하게 사용하고 관리하는 방법
*놀이 활동의 가치
*놀이 활동의 종류
3. *20c 이전의 놀이이론의 대한 나의 생각
* 20c이후 놀이이론에 대한 나의 생각
4. 놀이를 통해 연령별로 발달 되는 과정
5. 놀이영역 배치할 때 유의할 점
*실내
*실외
6. 놀이의 영향을 미치는 환경적 요인
7. *자유선택놀이의 의의와 목적
-의의
*나의 자유선택놀이 관점
7. 놀잇감을 안전하게 사용하고 관리하는 방법
본문내용
이를 하는 유아에게 다른 놀이를 할 수 있도록 유도해 주며 다른 놀잇감을 제시해 준다.
7. 놀잇감을 안전하게 사용하고 관리하는 방법
영유아는 신체 능력이 발달하면서 다양한 공간 이동이 가능해지고 협응력과 균형감각이 발달하면서 대근육 운동을 즐기는데 이 과정에서 충돌, 추락 등 안전사고가 일어 날 수 있다.
영유아기는 신체적, 지적, 능력은 미숙한 반면 주변 환경에 대한 호기심이나 탐구심은 매우 강하기 때문에 위험상항에 노출된 가능성이 높은 시기이므로 안전교육을 실시해야 한다.
또한 보육시설에서는 안전 점검 책임 담당 교원을 두고 놀잇감 점검 리스트를 만들고 놀잇감 및 놀이시설을 수시로 점검하며 점검 시 문제가 되는 것은 즉시 수리, 폐기, 교체한다.
-헝겊으로 만든 놀이감은 바느질 상태, 부착물 점검, 정기적으로 살균한다.
-놀잇감 제공시 유독물질 즛유량이 안전 기준을 준수 하는지 점검하기
-비닐봉지, 스카프, 위험한 물건은 질식, 안전사고의 위험이 있으니 제거한다.
-목재 놀잇감의 가장자리와 표면은 매끄럽게 처리 되었는지 점검하기.
-책상이나 의자 모서리 부분에 다칠 염려가 있는지 점검하기. (둥근모형의 안전한 물건을 씌운다.)
-놀잇감 재질에 맞는 영유아 전용 세제로 세척한 후 잘 말려 위생적으로 관리 한다.
-놀이후 놀잇감은 정해진 안전한 장소에서 정리한다.
-무거운 놀잇감은 아래에 가벼운 놀이감은 교구장 위에 자리한다.
-실외 시설물의 안점 점검을 꼭 한다.
-실외 시설물의 바닥 고정이 안전한지 돌출 부분이 튀어 나와 있지 않은지 영유아의 몸이 끼거나 빠질 염려가 없는지 점검한다.
7. 놀잇감을 안전하게 사용하고 관리하는 방법
영유아는 신체 능력이 발달하면서 다양한 공간 이동이 가능해지고 협응력과 균형감각이 발달하면서 대근육 운동을 즐기는데 이 과정에서 충돌, 추락 등 안전사고가 일어 날 수 있다.
영유아기는 신체적, 지적, 능력은 미숙한 반면 주변 환경에 대한 호기심이나 탐구심은 매우 강하기 때문에 위험상항에 노출된 가능성이 높은 시기이므로 안전교육을 실시해야 한다.
또한 보육시설에서는 안전 점검 책임 담당 교원을 두고 놀잇감 점검 리스트를 만들고 놀잇감 및 놀이시설을 수시로 점검하며 점검 시 문제가 되는 것은 즉시 수리, 폐기, 교체한다.
-헝겊으로 만든 놀이감은 바느질 상태, 부착물 점검, 정기적으로 살균한다.
-놀잇감 제공시 유독물질 즛유량이 안전 기준을 준수 하는지 점검하기
-비닐봉지, 스카프, 위험한 물건은 질식, 안전사고의 위험이 있으니 제거한다.
-목재 놀잇감의 가장자리와 표면은 매끄럽게 처리 되었는지 점검하기.
-책상이나 의자 모서리 부분에 다칠 염려가 있는지 점검하기. (둥근모형의 안전한 물건을 씌운다.)
-놀잇감 재질에 맞는 영유아 전용 세제로 세척한 후 잘 말려 위생적으로 관리 한다.
-놀이후 놀잇감은 정해진 안전한 장소에서 정리한다.
-무거운 놀잇감은 아래에 가벼운 놀이감은 교구장 위에 자리한다.
-실외 시설물의 안점 점검을 꼭 한다.
-실외 시설물의 바닥 고정이 안전한지 돌출 부분이 튀어 나와 있지 않은지 영유아의 몸이 끼거나 빠질 염려가 없는지 점검한다.
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