[아동간호학 兒童看護學] 주의력결핍 파괴행동장애(ADHD) 아동의 정의와 분류 및 원인과 관리
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소개글

[아동간호학 兒童看護學] 주의력결핍 파괴행동장애(ADHD) 아동의 정의와 분류 및 원인과 관리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

주의력결핍 파괴행동장애
아동의 특징과 관리


1. 정의

2. 분류
 1) 주의력결핍 과잉행동장애
 2) 품행장애
 3) 적대적 반항장애

3. 원인

4. 관리

참고문헌

본문내용

효과를 나타내는 것 중 하나는 중추신경 자극제를 주는 약물요법이다. 주의력결핍 과잉행동장애 아동은 모든 자극에 반응하는 특성이 있기 때문에 조용한 환경을 제공하고, 한 번에 한 가지의 장난감을 주는 것이 좋다. 약물요법 외에도 가족교육과 상담, 학교 교육, 주변 환경 관리, 행동요법과 정신요법을 포함한 다각적 접근이 필요하다. 심리치료는 우울증, 사회적 고립 등 이차적 문제가 있을 때 도움이 된다.
참고문헌
김미예, 권인수 외 저, 아동간호학개론, 수문사 2014
Marilyn J. Hockenberry, David Wilson 저, 아동간호학 각론, 현문사 2014
신순식 저, 아동간호학(첫 아이 엄마와 영유아 교사를 위한), 정민사 2014
방경숙, 권미경 외 저, 아동간호학, 정담미디어 2014
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  • 등록일2015.06.20
  • 저작시기2015.6
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#973801
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