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목차
Ⅰ서론
- 음악치료 개념정의
- 문제 아동․청소년 개념정의
- 문제 아동 및 청소년에 대한 사회 or 사회복지적 문제
- 현재 문제아동 및 청소년에 대한 사회의 인식 및 대응방안
Ⅱ본론
<기관방문 내용>
- 아동 및 청소년 센터(혹은 대안학교) 에서 어떤 클라이언트가 오는지
- 아동 및 청소년이 시설에 오게 되기까지의 과정 (접수과정)
- 클라이언트 및 클라이언트 보호자의 어려움
- 음악치료가 있다면 어떻게 진행되고 있는지
- 현재 진행되고 있는 음악치료의 장점 및 보완점
- 만약 음악치료를 하고 있지 않다면, 음악치료가 왜 없는지, 향후 도입의사는 없는지
<기관방문 외>
- 음악치료의 장․ 단점 및 효과
- 현재 우리나라 아동․ 청소년 시설 현황 & 음악치료 활동 현황
- 음악치료를 통한 좋은 사례
- 만약 음악치료활동이 없다면 추천하고픈 프로그램
- 자신의 전공과의 접목시킨 프로그램 구상
- 미디어에 나타난 문제 아동 및 청소년의 음악치료
Ⅲ결론
- 음악치료 개념정의
- 문제 아동․청소년 개념정의
- 문제 아동 및 청소년에 대한 사회 or 사회복지적 문제
- 현재 문제아동 및 청소년에 대한 사회의 인식 및 대응방안
Ⅱ본론
<기관방문 내용>
- 아동 및 청소년 센터(혹은 대안학교) 에서 어떤 클라이언트가 오는지
- 아동 및 청소년이 시설에 오게 되기까지의 과정 (접수과정)
- 클라이언트 및 클라이언트 보호자의 어려움
- 음악치료가 있다면 어떻게 진행되고 있는지
- 현재 진행되고 있는 음악치료의 장점 및 보완점
- 만약 음악치료를 하고 있지 않다면, 음악치료가 왜 없는지, 향후 도입의사는 없는지
<기관방문 외>
- 음악치료의 장․ 단점 및 효과
- 현재 우리나라 아동․ 청소년 시설 현황 & 음악치료 활동 현황
- 음악치료를 통한 좋은 사례
- 만약 음악치료활동이 없다면 추천하고픈 프로그램
- 자신의 전공과의 접목시킨 프로그램 구상
- 미디어에 나타난 문제 아동 및 청소년의 음악치료
Ⅲ결론
본문내용
1.1 음악치료의 개념
-음악을 치료의 매개체로 사용하여 정서적,사회
적, 신체적 건강을 증진시키는 치료의 한 형태로
서 음악과 과학의 결합으로 이루어진 예술적, 창
조적, 과학적인 치료
-모두에게 내재되어 있는 음악성을 이용하여 자
연스러운 방법으로 변화를 유도하는 안전하고 즐
거운 치료
-어떤 필요를 파악하고 그것을 달성하기 위해 단
계적인 과정을 적용하는 것을 의미
1.1 음악치료의 개념
-음악을 치료의 매개체로 사용하여 정서적,사회
적, 신체적 건강을 증진시키는 치료의 한 형태로
서 음악과 과학의 결합으로 이루어진 예술적, 창
조적, 과학적인 치료
-모두에게 내재되어 있는 음악성을 이용하여 자
연스러운 방법으로 변화를 유도하는 안전하고 즐
거운 치료
-어떤 필요를 파악하고 그것을 달성하기 위해 단
계적인 과정을 적용하는 것을 의미
-음악을 치료의 매개체로 사용하여 정서적,사회
적, 신체적 건강을 증진시키는 치료의 한 형태로
서 음악과 과학의 결합으로 이루어진 예술적, 창
조적, 과학적인 치료
-모두에게 내재되어 있는 음악성을 이용하여 자
연스러운 방법으로 변화를 유도하는 안전하고 즐
거운 치료
-어떤 필요를 파악하고 그것을 달성하기 위해 단
계적인 과정을 적용하는 것을 의미
1.1 음악치료의 개념
-음악을 치료의 매개체로 사용하여 정서적,사회
적, 신체적 건강을 증진시키는 치료의 한 형태로
서 음악과 과학의 결합으로 이루어진 예술적, 창
조적, 과학적인 치료
-모두에게 내재되어 있는 음악성을 이용하여 자
연스러운 방법으로 변화를 유도하는 안전하고 즐
거운 치료
-어떤 필요를 파악하고 그것을 달성하기 위해 단
계적인 과정을 적용하는 것을 의미
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