[놀이치료(THERAPLAY) 모든 것] 놀이치료 개념과 특징, 애착이론, 놀이치료 과정, MIM(Marschak Interaction Method), 놀이치료 치료자, 놀이치료 규칙 및 효과.ppt

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목차

Ⅰ. 치료놀이의 개관
　1. 치료놀이의 개념
　2. 치료놀이의 특징
　3. 치료놀이의 배경 이론 - <애착이론>

Ⅱ. 치료놀이의 과정
　1. 치료놀이의 4가지 활동영역
　2. MIM(Marschak Interaction Method)
　3. 치료놀이의 과정

Ⅲ. 치료자의 모습
　1. 치료자의 자질
　2. 치료자의 역할

Ⅳ. 치료놀이의 규칙 및 효과
　1. 치료놀이의 4가지 규칙
　2. 치료놀이의 효과

본문내용

치료놀이 (THERAPLAY)




Ⅰ. 치료놀이의 개관
　1. 치료놀이의 개념
　2. 치료놀이의 특징
　3. 치료놀이의 배경 이론 - <애착이론>




1. 치료놀이의 개념

〔단기치료기법〕
〔건강한 애착〕
〔접촉〕
〔퇴행〕
〔긍정적 시각〕




2. 치료놀이의 특징

<목적>
건강한 애착을 형성하고
자존감을 증진시켜
다른 사람에 대한 신뢰를
갖게하는 것




≪ … 중 략 … ≫




Ⅱ. 치료놀이의 과정
　1. 치료놀이의 4가지 활동영역
　2. MIM(Marschak Interaction Method)
　3. 치료놀이의 과정




1. 치료놀이의 4가지 활동영역

1) 구조
　- 아동에게 규칙과 경계를 강조하며
　안정감과 안전감을 주는 부모의 역할영역

　ex) 손바닥과 발바닥의 아웃라인 그리기
　　방석 징검다리 건너기
　　어머니가 몸을 씻기고 로션을 발라주는 접촉




1. 치료놀이의 4가지 활동영역

　방 안쪽 벽에 큰 종이가 붙어있었다. 어떤 아이가 그 종이를 떼어서 여러 조각들로 작게 잘랐다. 그리고 자신의 옷을 다 벗고서, 치료자에게 ‘이 조각들을 눈을 제외한 내 몸 전체에 붙여주세요.’ 라고 요구했다. 이 아이는 꼭 이 모든 조각을 다 사용해 달라는 것과, 눈을 제외하고 빈틈없이 덮어달라는 것을 요구했다. 그래서 치료자가 온 몸에 종이를 붙여주자 매우 만족스런 얼굴을 보였고 이후 상담에서 몇 차례 같은 활동을 반복했다.

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