[가족치료][사티어 (Satir) 가족치료] 사이어 가족치료 이론, 주요개념, 사티어 가족치료 기법과 실제 시연

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[가족치료][사티어 (Satir) 가족치료] 사이어 가족치료 이론, 주요개념, 사티어 가족치료 기법과 실제 시연에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

1. 버지니아 사티어
2. 발달배경

Ⅱ. 본 론

1. 주요개념
2. 치료목표 및 치료과정
3. 치료자 역할 및 치료기법
4. 시연

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

REPORT
경험적 가족치료(사티어)
과 목
담 당 교 수
제 출 일
대 학 교
전공
학번/이름
사티어 가족치료
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 버지니아 사티어
2. 발달배경
Ⅱ. 본 론
1. 주요개념
2. 치료목표 및 치료과정
3. 치료자 역할 및 치료기법
4. 시연
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
2015년 A+ 레포트
Ⅰ. 서 론
1. 버지니아 사티어
가족치료 분야의 선구자이자 어머니로 불리는 버지니아 사티어(1916-1988)는 경험적 가족치료의 대표 인물이다. 위스컨신 주 밀워키 근처의 한 농장에서 다섯 자녀의 장녀로 태어났다. 시골 농장에서 성장한 어린 시절의 경험은 성장 중심의 사티어 모델의 치료적 신념과 방법론에 큰 영향을 끼쳤다. 그녀는 3살에 혼자서 글을 깨우치고, 9살에는 학교 도서관의 모든 장서들을 통독하였다. 영특한 사티어는 어른들의 삶에 회의를 느꼈으며 다섯 살 때 커서 아이들을 힘들게 하는 어른들의 잘못을 찾아내어 고쳐주는 수사반장이 되겠다는 결심을 하였다.
버지니아 사티어는 고등학교를 16세에 조기졸업하고, 위스콘신 대학교에 입학하였다. 대학생활을 하면서 흑인을 위한 복지기관에서 아르바이트를 한 경험으로 하여금 그녀는 다른 사람들에 대한 호기심과 인간자체에 대한 존중감을 가지게 되었다.
19세에 대학을 졸업하자 곧 초등학교에 교사로 재직하였으며 일년 후 교장이 되었다. 교사로 있는 동안 학생들의 문제 뒤에는 문제가족이 있다는 사실을 발견하고 학생들의 문제를 해결하기 위해 부모들을 적극적으로 설득하였다. 그러나 교사로서의 한계를 경험한 후에 가족에 대한 연구를 더하고자 시카고 대학원에 입학하여 박사학위를 취득하였다.
1948년 졸업 후 1955년까지 Calmest Gyros 박사와 함께 정신의학연구소에서 일을 하면서 가족치료의 중요성에 대해 더욱 깨달았으며, 그 후 Don Jackson, Jules Riskin과 함께 정신건강연구소를 설립하였으며 이곳에서 최초의 가족치료훈련 프로그램을 시작하고 지도하였다. 1964년 캘리포니아의 대안학교로 옮겨 명상과 신체를 사용한 치료에 관심을 가졌다.
버지니아 사티어는 두권의 책을 출간하며 명상과 가족치료, 가족치료사 전문가 훈련 프로그램 실시를 통해 미국과 캐나다, 멕시코, 유럽, 중앙아메리카와 남아메리카, 홍콩, 그리고 소련까지 전 세계적으로 가족치료를 전파하였다.
그 후 사티어의 워크

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