목차
I. 서 론 ------------------------------------------------------- 3
1. 가족사례 ---------------------------------------------------------- 3
2. 가계도 / 생태도 ------------------------------------------------- 4
II. 본 론 ------------------------------------------------------ 6
1. 치료 목표 --------------------------------------------------------- 6
2. 치료 개입 ------------------------------------------------ 6
1) 사티어 ----------------------------------------------------- 6
(1) 문제정리
(2) 목표 설정
(3) 제안 및 해결점
2) 구조적 가족치료 ------------------------------------------ 12
(1) 문제정리
(2) 목표 설정
(3) 제안 및 해결점
3) 전략적 가족치료 ------------------------------------------- 14
(1) 문제정리
(2) 목표 설정
(3) 제안 및 해결점
III. 결 론 -------------------------------------------------- 16
V. 참고문헌 및 사이트 ----------------------------------- 16
1. 가족사례 ---------------------------------------------------------- 3
2. 가계도 / 생태도 ------------------------------------------------- 4
II. 본 론 ------------------------------------------------------ 6
1. 치료 목표 --------------------------------------------------------- 6
2. 치료 개입 ------------------------------------------------ 6
1) 사티어 ----------------------------------------------------- 6
(1) 문제정리
(2) 목표 설정
(3) 제안 및 해결점
2) 구조적 가족치료 ------------------------------------------ 12
(1) 문제정리
(2) 목표 설정
(3) 제안 및 해결점
3) 전략적 가족치료 ------------------------------------------- 14
(1) 문제정리
(2) 목표 설정
(3) 제안 및 해결점
III. 결 론 -------------------------------------------------- 16
V. 참고문헌 및 사이트 ----------------------------------- 16
본문내용
상태의 체계를 깨뜨리려고 시도한다.
제2단계: 외부와 접촉
변화에 대한 분명한 욕구와 소망을 외부 사람에게 알리는 단계이다. 이 가정은 tv프로그램에 요청을 하여 가족체계에 외부적 요인이 소개되어 그 가족체계에 새로운 요인이 반응하게 되었다. 이때 현 상태의 균형이 깨지고 새로운 조정이 이루어진다. 어떤 고통이나 불균형으로 인해서 한 쪽이나 또 다른 쪽에서 변화에 대한 욕구가 뚜렷이 나타나게 된다. 그러나 어느 한 쪽에서는 그 현상 단계나 변화를 그대로 두기를 더 원할 수 있다. 치료자는 외부 요인으로 그 체계에 들어가게 되며, 가족체계에서 나타나는 저항을 수용해야 한다.
제3단계: 혼돈단계
열린 체계로써 혼돈의 단계이다. 아이의 자기조절, 통제능력이 없던 역기능 상태에서 기능 상태로 이동하는 단계에서 오는 혼돈이다. 이 체계는 끊임없니 변화와 혼돈의 상태에 있다. 시간이 경과하면서 과거의 것들을 이제 더 이상 맞지 않고 새것 또한 아직 통합되지 않은 상태이다. 한신이가 더 이상 잘못된 행동양식을 나타내지 않기 위해 치료자가 개입하여 부모로 하여금 올바른 훈육을 하게 되었을 때 이전의 행동과 현재 올바르게 행동을 해야 할 때 아마도 많은 혼돈을 느꼈을 것이다. 새로운 지각이 열려지면서 과거 낡은 메시지들은 새로운 가능성이나 새로운 선택으로 변형되어 간다. 이때 과거의 상처나 분노, 두려움에 대한 직면은 필수적이다. 이러한 혼돈 상태에서 치료자 역시 불안감이 있다. 그러나 치료자는 신체적 접촉(아이를 안전하게 붙잡고 훈육하기 등), 눈 맞춤, 긍정적 · 정서적 지원 등을 통하여 편하게 해주어야 한다.
제4단계: 새로운 통합 단계
새로운 학습에 의한 통합의 과정이다. 이 단계는 변화에 대한 의식은 있지만 모든 것이 아직은 어색하다. 내담자들은 의지적으로 과거의 친숙함 보다는 새로운 것을 탐색한다. 새로운 자아상과 새 희망, 새로운 지각과 피드백 등 새로운 형태의 통합에 대한 지원과 시간이 필요하다. 치료자는 새로운 학습과 새로운 기술, 새로운 시각의 연대감으로 가족체계가 통합될 수 있도록 도와주며 가족체계의 역동성 증진과 가족구성원들이 높은 자존감을 경험할 수 있도록 도와준다.
제5단계: 실습 단계
인간은 변화하고자 노력하기 보다는 현재의 익숙한 상태에 안주하고자 한다. 때문에 내담자는 자신과 다른 사람들에게 일어나는 새로운 현상을 확인하고 재결합할 수 있는 의도적인 실습과정이 필요하다.
제6단계: 새로운 현상 단계
변화와 성장을 이루기 위하여, 가족 구성원과 체계는 융통성이 있어야 하며, 새로운 가능성과 새로운 정보에 개방적이어야 한다. 서로에게 희생과 보상에 대한 보다 나은 균형이 이루어져야 하고, 과거의 친숙보다는 현재의 편안함과 안전감의 건강측정의 도구가 된다. 내담자들은 혼돈으로 말미암아 과거의 상태로 돌아가고자 하는 욕구가 많기 때문에 치료자는 이 단계에서 당황하지 말고 변화가 지속될 수 있도록 많은 지원과 지지가 필요하며, 치료에 대한 자신감이 있어야 한다. 이러한 변화의 과정은 역기능 가족체계의 여러 관점에서 반복되며, 이러한 과정을 통해 가족은 더 건강한 가족으로, 더 건강한 기능적인 인간으로 변화된다.
② 치료기법
- 성장 경험 삼각도:
치료과정에서 한신이 가족들의 어린 시절에 학습에 많은 영향을 준 아버지와 어머니, 그리고 조부모도 포함시킨다. 삼세대를 치료에 관여할 때 또 다른 변화요인들이 나타나며 가족 재구조화는 삼세대에 관련된 치료적 개입이 필요하다. 모든 사람은 자신의 삶의 주인공이므로, 문제의 삶을 스타(Star)라고 부른다.가족 재구조화는 개개인의 삶의 재구조화가 포함된다. 성장 경험 삼각도는 가족 도표와 가족 연대기, 그리고 영향을 준 사람들이 포함되므로 스타는 가족 재구조화의 실행에 앞서 치료자의 도움과 함께 이와 같은 것을 준비해 두어야 한다.
- 역할극:
사람들은 역할극으로부터 많은 유익을 얻을 수 있으며, 참여자들 또한 가족 구성원들의 역할극에서 스타를 도울 수 있다. 한신이의 엄마는 필리핀에서 머나먼 타국인 한국으로 시집을 왔다. 필리핀에서 살았던 엄마와 한국에서 살았던 아빠의 어린 시절 학습된 경험은 자기 자신을 전체적으로 통합하는 것을 방해한다.
가족 역할극에서 가족구성원들은 새로운 시각으로 자신을 바라보고 그들만이 갖는 신념과 차이를 감사하며, 무관심에 대하여 서로 나눌 수 있는 기회를 제공한다. 그것은 가족 구성원들에게 자신을 바라 볼 수 있는 기회를 제공하고 서로의 무관심, 무감각, 그리고 오해에 대한 노출의 기회를 제공한다.
치료자는 역할 참여자들과 함께 스타가 겪었던 여러 어려운 삶의 상황들을, 특히 엄마와 아빠의 재혼하기까지의 일들을 재연하여 스타에게 새로운 시각의 경험을 갖게 한다. 이러한 경험은 스타에게 어린 시절의 고통스러운 감정을 이완시키고 새롭고 기능적인 가족 연대감을 갖게 하며, 과거의 습관화된 결정에서 새롭고 역동적인 결정을 하게 된다. 그리고 미해결 과제의 완성과 낮은 자존감을 증진시키며, 참여자인 다른 가족들에게도 똑같은 목표의 성취의 기회를 제공한다.
2) 구조적 가족치료
(1) 문제정리
① 부부하위체계
가족 환경을 보았을 때 가장 먼저 뚜렷이 보이는 것은 아내인 알지베퀼로(27) 씨는 외국인이다. 국제결혼을 한 것인데 남편(57)인 배우자는 나이도 많고 이미 결혼을 하고 재혼임에도 불구하고 결혼이 이루어졌다는 것은 서로에 대한 사랑보다는 필요에 의해서 결혼했을 가능성이 높다. 때문에 이런 가정의 경우에는 부부체계가 잡혀지는 것이 쉽지가 않다. 영상만으로 봤을 때는 이들에게 원가족과의 문제는 보이지 않는다. 하지만 부부 하위체계의 기능인 성, 사랑, 친밀감이 형성되지 않은 것 같다. 특히 이러한 국제결혼의 경우에는 부부하위체계가 만들어지기 위해서는 더 많은 시간이 필요하지만 이들은 좋은 부부하위체계가 만들어지기 전에 한선(5)이가 태어나면서 부부만의 영역을 확보할 수 없게 되었다.
② 부모하위체계
하지만 무엇보다 이 가족에 있어서 드러나는 가장 큰 문제는 부모하위 체계가 전혀 형성되지 않았다. 부부이면서 부모인 이들은 자녀양육방식에 대한 차이를 협상하고 조정을 해야 한다. 필리핀에서 온 베
제2단계: 외부와 접촉
변화에 대한 분명한 욕구와 소망을 외부 사람에게 알리는 단계이다. 이 가정은 tv프로그램에 요청을 하여 가족체계에 외부적 요인이 소개되어 그 가족체계에 새로운 요인이 반응하게 되었다. 이때 현 상태의 균형이 깨지고 새로운 조정이 이루어진다. 어떤 고통이나 불균형으로 인해서 한 쪽이나 또 다른 쪽에서 변화에 대한 욕구가 뚜렷이 나타나게 된다. 그러나 어느 한 쪽에서는 그 현상 단계나 변화를 그대로 두기를 더 원할 수 있다. 치료자는 외부 요인으로 그 체계에 들어가게 되며, 가족체계에서 나타나는 저항을 수용해야 한다.
제3단계: 혼돈단계
열린 체계로써 혼돈의 단계이다. 아이의 자기조절, 통제능력이 없던 역기능 상태에서 기능 상태로 이동하는 단계에서 오는 혼돈이다. 이 체계는 끊임없니 변화와 혼돈의 상태에 있다. 시간이 경과하면서 과거의 것들을 이제 더 이상 맞지 않고 새것 또한 아직 통합되지 않은 상태이다. 한신이가 더 이상 잘못된 행동양식을 나타내지 않기 위해 치료자가 개입하여 부모로 하여금 올바른 훈육을 하게 되었을 때 이전의 행동과 현재 올바르게 행동을 해야 할 때 아마도 많은 혼돈을 느꼈을 것이다. 새로운 지각이 열려지면서 과거 낡은 메시지들은 새로운 가능성이나 새로운 선택으로 변형되어 간다. 이때 과거의 상처나 분노, 두려움에 대한 직면은 필수적이다. 이러한 혼돈 상태에서 치료자 역시 불안감이 있다. 그러나 치료자는 신체적 접촉(아이를 안전하게 붙잡고 훈육하기 등), 눈 맞춤, 긍정적 · 정서적 지원 등을 통하여 편하게 해주어야 한다.
제4단계: 새로운 통합 단계
새로운 학습에 의한 통합의 과정이다. 이 단계는 변화에 대한 의식은 있지만 모든 것이 아직은 어색하다. 내담자들은 의지적으로 과거의 친숙함 보다는 새로운 것을 탐색한다. 새로운 자아상과 새 희망, 새로운 지각과 피드백 등 새로운 형태의 통합에 대한 지원과 시간이 필요하다. 치료자는 새로운 학습과 새로운 기술, 새로운 시각의 연대감으로 가족체계가 통합될 수 있도록 도와주며 가족체계의 역동성 증진과 가족구성원들이 높은 자존감을 경험할 수 있도록 도와준다.
제5단계: 실습 단계
인간은 변화하고자 노력하기 보다는 현재의 익숙한 상태에 안주하고자 한다. 때문에 내담자는 자신과 다른 사람들에게 일어나는 새로운 현상을 확인하고 재결합할 수 있는 의도적인 실습과정이 필요하다.
제6단계: 새로운 현상 단계
변화와 성장을 이루기 위하여, 가족 구성원과 체계는 융통성이 있어야 하며, 새로운 가능성과 새로운 정보에 개방적이어야 한다. 서로에게 희생과 보상에 대한 보다 나은 균형이 이루어져야 하고, 과거의 친숙보다는 현재의 편안함과 안전감의 건강측정의 도구가 된다. 내담자들은 혼돈으로 말미암아 과거의 상태로 돌아가고자 하는 욕구가 많기 때문에 치료자는 이 단계에서 당황하지 말고 변화가 지속될 수 있도록 많은 지원과 지지가 필요하며, 치료에 대한 자신감이 있어야 한다. 이러한 변화의 과정은 역기능 가족체계의 여러 관점에서 반복되며, 이러한 과정을 통해 가족은 더 건강한 가족으로, 더 건강한 기능적인 인간으로 변화된다.
② 치료기법
- 성장 경험 삼각도:
치료과정에서 한신이 가족들의 어린 시절에 학습에 많은 영향을 준 아버지와 어머니, 그리고 조부모도 포함시킨다. 삼세대를 치료에 관여할 때 또 다른 변화요인들이 나타나며 가족 재구조화는 삼세대에 관련된 치료적 개입이 필요하다. 모든 사람은 자신의 삶의 주인공이므로, 문제의 삶을 스타(Star)라고 부른다.가족 재구조화는 개개인의 삶의 재구조화가 포함된다. 성장 경험 삼각도는 가족 도표와 가족 연대기, 그리고 영향을 준 사람들이 포함되므로 스타는 가족 재구조화의 실행에 앞서 치료자의 도움과 함께 이와 같은 것을 준비해 두어야 한다.
- 역할극:
사람들은 역할극으로부터 많은 유익을 얻을 수 있으며, 참여자들 또한 가족 구성원들의 역할극에서 스타를 도울 수 있다. 한신이의 엄마는 필리핀에서 머나먼 타국인 한국으로 시집을 왔다. 필리핀에서 살았던 엄마와 한국에서 살았던 아빠의 어린 시절 학습된 경험은 자기 자신을 전체적으로 통합하는 것을 방해한다.
가족 역할극에서 가족구성원들은 새로운 시각으로 자신을 바라보고 그들만이 갖는 신념과 차이를 감사하며, 무관심에 대하여 서로 나눌 수 있는 기회를 제공한다. 그것은 가족 구성원들에게 자신을 바라 볼 수 있는 기회를 제공하고 서로의 무관심, 무감각, 그리고 오해에 대한 노출의 기회를 제공한다.
치료자는 역할 참여자들과 함께 스타가 겪었던 여러 어려운 삶의 상황들을, 특히 엄마와 아빠의 재혼하기까지의 일들을 재연하여 스타에게 새로운 시각의 경험을 갖게 한다. 이러한 경험은 스타에게 어린 시절의 고통스러운 감정을 이완시키고 새롭고 기능적인 가족 연대감을 갖게 하며, 과거의 습관화된 결정에서 새롭고 역동적인 결정을 하게 된다. 그리고 미해결 과제의 완성과 낮은 자존감을 증진시키며, 참여자인 다른 가족들에게도 똑같은 목표의 성취의 기회를 제공한다.
2) 구조적 가족치료
(1) 문제정리
① 부부하위체계
가족 환경을 보았을 때 가장 먼저 뚜렷이 보이는 것은 아내인 알지베퀼로(27) 씨는 외국인이다. 국제결혼을 한 것인데 남편(57)인 배우자는 나이도 많고 이미 결혼을 하고 재혼임에도 불구하고 결혼이 이루어졌다는 것은 서로에 대한 사랑보다는 필요에 의해서 결혼했을 가능성이 높다. 때문에 이런 가정의 경우에는 부부체계가 잡혀지는 것이 쉽지가 않다. 영상만으로 봤을 때는 이들에게 원가족과의 문제는 보이지 않는다. 하지만 부부 하위체계의 기능인 성, 사랑, 친밀감이 형성되지 않은 것 같다. 특히 이러한 국제결혼의 경우에는 부부하위체계가 만들어지기 위해서는 더 많은 시간이 필요하지만 이들은 좋은 부부하위체계가 만들어지기 전에 한선(5)이가 태어나면서 부부만의 영역을 확보할 수 없게 되었다.
② 부모하위체계
하지만 무엇보다 이 가족에 있어서 드러나는 가장 큰 문제는 부모하위 체계가 전혀 형성되지 않았다. 부부이면서 부모인 이들은 자녀양육방식에 대한 차이를 협상하고 조정을 해야 한다. 필리핀에서 온 베
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