영아 대상(0~2세) 기본생활습관 그림책 세 권을 예시하고 추천 이유를 쓰시오 - ‘옷을 입자 짠짠’(정은정/박해남) , ‘끙끙 응가놀이’(기무라유이치/김미형), ‘내 당근 봤니?’(함지슬/임경희)

소개글

영아 대상(0~2세) 기본생활습관 그림책 세 권을 예시하고 추천 이유를 쓰시오 - ‘옷을 입자 짠짠’(정은정/박해남) , ‘끙끙 응가놀이’(기무라유이치/김미형), ‘내 당근 봤니?’(함지슬/임경희)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 그림책이 영아들의 기본생활습관 형성에 미치는 영향
　2. 영아 대상(0~2세) 기본생활습관 그림책 예시 및 추천이유
　　1) ‘옷을 입자 짠짠’(정은정/박해남, 비룡소)
　　2) ‘끙끙 응가놀이’(기무라유이치/김미형, 웅진주니어)
　　3) ‘내 당근 봤니?’(함지슬/임경희, 애플비)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

밥 먹기 싫어하는 아이가 자연스럽게 음식을 즐길 수 있게 재미있는 밥 먹기 놀이를 알려 주므로 영아들의 식습관 형성에 도움을 줄 수 있어 선정하게 되었다. 또한 야채 먹는 것을 싫어하는 주인공이 야채들을 동물로부터 숨겨줘야 하는 상황에서 입 속에 넣어 위기 상황을 모면하는 유머스러운 장면을 보면서 성인과 상호작용을 할 수 있고 이를 통해 영아들의 식습관을 고칠 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영아 대상(0~2세) 기본생활습관 그림책 세 권을 예시하고 추천 이유에 대해 살펴보았다. 그림책을 읽어주는 것만으로도 영아들은 기본생활습관에 대한 올바른 인식을 형성할 수 있게 된다. 그러나 후속행동이 없으면 금방 잊어버릴 수 있다. 따라서 부모나 교사 등 성인은 영아가 그림책을 통해 형성한 올바른 인식을 확립할 수 있도록 구체적인 방법의 상호작용을 반드시 실시해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이세림, “생활동화를 활용한 통합교육활동이 만3세반 유아의 기본생활습관 및 주도성에 미치는 영향”, 성신여대, 2011
- 전경애, “어머니와 만 2세 영아 간의 생활동화 읽기에 대한 질적 탐구”, 성신여대, 2014
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012

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