매스미디어(Mass Media)의 효과

소개글

매스미디어(Mass Media)의 효과에 대한 보고서 자료입니다.

목차

◈ 매스미디어의 효과

▣ 시대적 변천에 따른 매스 커뮤니케이션의 효과 연구
◎ 제 1기 연구
◎ 제 2기 연구
◎ 제 3기 연구
◎ 제 4기 연구
◎ 매스미디어 폭력의 효과
◎ 매스미디어의 친사회적 효과(prosocial effect)

※ 매스미디어의 긍정적(사회적)기능

본문내용

하도록 하면,
타인에 대한 평가가 자신에 대한 것보다 더 크다고 평가하는 편향된 지각을 밝히는 작업이 여기에 해당한다.
특히, 유해한 음란물의 경우 제 3자 효과 지각은 더 크다고 연구 결과가 보고 되었다.
2) 태도 및 행동과 관련된 요소로 위와 같은 제 3자 효과 지각을 함으로써 결과적으로
사람들에게 나타나는 태도와 행동의 변화를 다루는 부분이다.
미디어가 자신보다 타인에게 더 큰 영향을 미친다고 지각할수록 이러한 유해한 내용에
대한 검열과 규제가 필요하다고 생각하는 경향이 높은 것으로 나타났다.
한편 바람직한 메시지에는 타인보다 자기 자신이 더 많이 영향을 받는 것으로 지각하는데,
이러한 형상을 제 1자 효과(first-person effect)라 부른다.
③ 적대적 매체 지각
적대적 매체 지각(hostile media perception) 현상은 사람들이 갈등적 이슈에 관한
미디어의 보도가 자신과 반대되는 입장을 옹호하는 것으로 인식한다는 것이다.
사람들은 쟁점 사안이 발생하면 우선 그 사안에 대한 자기 자신의 의견을 가장 핵심적인
준거로 삼아 언론 보도를 주관적 관점에서 평가하고, 언론이 막강한 영향력을 발휘함으로써
여론 형성에 적지 않은 영향을 미칠 것으로 판단한다.
여기서 자신의 의견과 자신이 지각하는 여론 분포는 정(正)의 관계로서, 사람들은 자기
자신의 의견이 일반 여론과 일치한다고 믿는 것을 투사(projection)이라 부르며, 투사 현상은 “자기의 의견에 대한 사회적 지지를 부풀림으로써 자기 고양(self-enhancement)을
꾀하려는 동기”와 “자신의 의견에 우호적 정보에 더욱 많이 주목하는 편향된 인지적
처리 과정”에 기인하는 것으로 보인다.
이와 대조적으로 어떤 이슈에 대해서 강한 의견을 가진 사람들은 언론 보도가 자신의
의견과 일치하지 않는 반대 방향으로 기울었다고 생각하며, 이와 같은 지각적 편견을 적대적 매체 지각이라고 부른다.
일반 대중의 의견은 자신의 의견과 일치하지만, 미디어의 보도가 적대적 방향으로 편향되
있어 일반 대중의 의견(여론)이 자신의 의견과 점점 멀어진다고 느낀다는 것이다.
④ 프라이밍(점화)효과
프라이밍(priming)이란 어떤 특정한 이슈에 주목하고 다른 어떤 이슈에는 주목하지 않음
으로써 후보자들에 대한 공중의 평가 기준을 새로이 제공하거나 바꾸게 과정을 일컫는
말이다.
특정인에 대해 특정 문제에 관한 평가 간에 상관관계는 해당 문제를 포함시키지 않는 뉴스를 시청한 응답자들보다 그 문제를 강조한 뉴스를 시청한 응답자들에게서 더 크게 나타난다
⑤ 뉴스의 틀짓기
뉴스 생산자인 뉴스 조직이 현실의 사건을 선택 가공 편집하여 수용자에게 현실을 바라보는 하나의 틀(frame)을 제공한다고 연구를 통해 밝혔다.
즉 기자들은 주어진 이슈를 사회적 규범과 가치, 뉴스 조직의 압력과 강제, 이익집단의
영향력, 편집국의 일상, 그리고 기자들의 이데올로기적 정치적 오리엔테이션을 따라 뉴스를
틀짓기 한다는 것이다.
팬과 코시키(Pan & Kosicki)는 단어나 문구를 배열하는 패턴, 기사의 이야기 구조,
일상적 주제를 뉴스에 부과하는 주제 구조, 기자가 의도적으로 구성한 문체를 말하는
수사적 구조를 통해 뉴스의 일정한 틀을 만든다는 것을 밝혔다.
뉴스가 하나의 구조화된 모습으로 제공되고 개인의 의견에 영향을 미칠 수 있도록
4가지형태로 프레임 형성 기제를 밝혔다.
1) 구문론적 구조(syntactical structures)
- 단어나 문구를 배열하는 패턴을 말한다(역 피라미드형 기사와 같이 제목이 사건읽기에 가장 크게 작용하는 구조)
2) 대본적 구조(script structures)
- 수용자에게 뉴스나 사건을 전달하는 일반적인 뉴스 가치(에피소드로서의 기사를 의미함)
3) 주제적 구조(thematic structures)
- 기자가 일상적 주제를 그들의 뉴스에 부과하는 경향을 반영함(기사에 구체적 사례나
인용문, 통계자료를 통해 어떤 추이/경향이 존재함을 나타낸다)
4) 수사적 구조(rhetorical structures)
- 기자가 의도적으로 구성한 문체(기사의 스타일 자체로서 사건의 인식이 달라질 수 있다)
아이예거(Iyengar)는 뉴스를 메시지 제시 형태에 2가지 프레임이 존재한다고 밝혔다
1) 일화 중심적(episodic) 프레임
- 구체적 사례나 특정 사건으로 이슈를 묘사하는 것
- 사회문제를 피상적으로 이해하게 하고 수용자의 감정적 반응을 유도
ex) 테러리즘에 관한 보도에서 납치, 인질극 상황, 살해 장면 등에 초점
2) 주제 중심적(thematic)
- 일반적 결과나 조건에 초점을 맞추고 역사적 전개 과정과 사회 전반의 구조적 갈등
문제를 해석적으로 분석하는 것
- 사회문제의 원인과 배경을 이해하는 데 적절한 정보를 제공함으로써 현실에 대한
합리적 판단을 유도
ex) 정치 경제적 억압, 국제 정치, 지역 분쟁 등에 영향을 받는 일반적 정치에 초점
◎ 매스미디어 폭력의 효과
매스미디어가 청소년들의 폭력 범죄 행위에 대한 책임이 있는지를 알아보기 위해
여러 가지 유형의 연구가 있었다.
1) 카타르시스 이론
- 텔레비전의 폭력이 시청자들이 이미 지닌 스트레스와 좌절감을 정화(catharsis)시켜
오히려 시청자의 폭력성향을 감소시킨다는 이론
청소년이 텔레비전이 제공하는 폭력장면에서 자신이 마치 폭력을 행사한 듯한 대리만족을
느끼고 좌절감을 해소 한다면 폭력행위를 자제한다고 주장
하지만 충분한 과학적 증거를 제시하지 못하고 있다.
2) 자극적 효과 이론
- 텔레비전이 제공하는 폭력을 자극으로 간주하고 시청자는 그 자극에 반응을 보여
폭력적 성향과 행위를 유방할 가능성이 많다는 가정(카타르시스 이론과 정반대 입장이다)
매스미디어에서 보여주는 세계와 현실세계를 뚜렷이 구분할 능력이 부족한 어린이들은
매스미디어의 폭력적 장면에 쉽게 반응하는 경향을 있다고 본다.
자극적 효과 이론의 연구 결과를 수용한다면 무조건적으로 매스미디어에서 폭력물을
배제 하여야 할 것이다.
3) 모방 이론(관찰학습 이론)
- 폭력적 장면에 즉각정으로 흥분하여 영향을 받는 것이 아니라 폭력 행위자를 모방(modeling)할

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