구조적가족치료 및 가족상담사례(가족상담일지, 구조적가족치료모델, 가족치료시연, 부모와상담내용, 사회복지실천기술론)

소개글

구조적가족치료 및 가족상담사례(가족상담일지, 구조적가족치료모델, 가족치료시연, 부모와상담내용, 사회복지실천기술론)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<이론부분>

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 주요개념 ····························································3
2. 권력과 위계구조 ···················································6
3. 치료목표와 치료과정 및 치료자의 역할 ···························7
4. 치료기법 및 기술 ··················································10

Ⅲ. 결 론

1. 치료이론에 대한 평가 ············································14
2. 한국 가족문제의 적용 ············································15

<사례 및 시연부분>

1. 사례개요: 성격장애의 청소년가족··································16
2. 제시된 문제
3. 가족치료계획서
4. 전체 상담일지·······················································17
5. 가족상담 사례·······················································19

* 참고자료

본문내용

내주지 마세요. 그런 거 생각하느라 죽을 똥(?)쌀 뻔 했어요
다연이 아빠 : 그것도 과제라도 죽는 시늉하기는... 쯧쯧쯧
사회복지사 : 그럼 다연이는 과제 해보니까 어땠니?
다연이 : 저는 힘들었는데 아빠는 쉬웠나 봐요.
사회복지사 : 여러분들 모두다 강점, 약점에 대해서 생각해 보셨으리라 믿어요. 자 그럼 한분 씩 돌아가면서 얘기해 볼까요?
다연이 엄마 : (c\'t에게 손을 들리며) 이런데서 발표해봐야지 자 얼른 손들고 먼저 말해봐 너도 할 수 있어
다연이 : 아... 저는...
다연이 아빠 : 꼴깝들 떨기는 놀고들 있네.
다연이 : 아빠나 잘하세요.
사회복지사 : 어머님은 아버님에 대해서 경쟁을 느끼시고 계신 것 같네요. 다연이도 아빠에 대해서 반감을 가지고 있고 서로 감정이 상하신거 같은데 우선 어머님을 먼저 해서 다연이와 아버님이 돌아가면서 어머님에 대한 강점과 약점을 얘기해주시겠어요?
다연이 : 엄마는 간식을 잘해줘요. 떡볶이, 쿠키,,, 근데 나한테 잘해주는 건 좋은데 부담스러워요 나랑 친해지고 싶나? (엄마를 바라보며) 엄마 나랑 친해지고 싶어?
다연이 엄마 : 엄마는 다연이 편이니까 당연히 친해지고 싶지
다연이 아빠 : 저 여자는 주의력이 없어. 맨날 허둥지둥, 그러니까 내 아들이 그렇게 일찍 죽었지...
다연이 : 아빠도 잘한 거 없잖아
사회복지사 : 아버님, 그럼 어머님에 대한 장점은 생각 나시는게 없으세요?
다연이 아빠 : 학생 때는 피아노 치는 모습에 반했었지... 음.. 잘하는거야 집안 말고 더 있겠어.
다연이 엄마 : 아니 이 양반이....
사회복지사 : (다연이 엄마의 말을 자르며) 자 이제 우리는 정해진 당사자만 이야기 하는 것으로 할게요. 다음은 아버님에 대해서 얘기해 볼까요? 먼저 다연이부터 해볼까?
다연이 : 일은 열심히 해요. 근데 자기 일만 열심히 해서 그렇지. 저한테는 관심도 없을 걸요?
다연이 엄마 : 저 양반은 나를 자꾸 무시해요. 그래도 돈은 잘 벌어다 줘요. 먹고 살만하긴 하죠. 능력은 있어요.
사회복지사 : 그럼 이번에는 다연이에 대해서 얘기해 볼까요? 먼저 어머님 먼저 얘기해보시겠어요?
다연이 엄마 : 시키면 하는데 시키지 않으며 아무것도 안 해요. 그래도 머리는 좋아서 상위권도 몇 번 했어요.
다연이 아빠 : 계집애가 되바라져 가지고 대들기는 얼마나 잘 대드는지, 솔직히 난 첫째는 아들이길 원했어요. 뭐 그래도 나쁜 길로 안 빠진 게 효도라면 효도지.
사회복지사 : 자 그럼 최종정리로 다연이 아버님의 강점은 능력이 있으시고 성실하시지만 상대방은 무시하는 경향이 있으신 것 같으시고 어머님은 요리솜씨도 좋으시고 집안일을 잘 하시지만 주의력이 조금 부족하시고 다연이에게 강요를 하시는 것 같네요. 그리고 다연이는 사춘기 시기라서 그런지 어른에 대한 반항이 있지만 그래도 머리도 좋고 바르게 커주고 있네요. 그럼 이제 지난 시간에 했던 이야기와 오늘 강점, 약점을 포함해서 역할극을 한번 해볼게요. 아버님은 다연이 역할을 해주시고 어머님은 아버님역할, 다연이는 어머님역할을 해주시면 됩니다.
다연이 엄마 : 역할극이면 상황이 있어야 되는데 어떤 상황으로 하죠?
사회복지사 : 역할극 상황은 지난주에 놀러 가시려고 하셨다가 못 가신 상황에 대해 역할극을 해볼까요? 가면을 쓰시고 시작해 주세요.
다연이 엄마 역 : 다연아, 엄마, 비와 어떡해 놀러가기로 했는데.
다연이 아빠 역 : 어쩔 수 없겠고만 그냥 실내 실내체육관이나 가서 농구나, 배드민턴 치면 되겠네.
다연이 역 : 무슨 농구고 배드민턴이야, 엄마가 잘해주는 간식이나 만들어줘
다연이 아빠 역 : 딸들은 다 그렇지. 우리 아들만 있었으면 벌써 체육관 달려갔을 텐데. 휴
다연이 역 : 또 그 놈의 아들 얘기야 그만 좀 얘기해!
다연이 엄마 역 : 그만들 하고 비와서 밖에 못 나가니까 다연이 과외선생님이 다시 불러야겠다. (전화기를 들며 번호를 누르려고 한다)
다연이 역 : (전화기를 빼앗으며)비 오는데 무슨 과외야 오늘 같은 날 쉬게 좀 해줘.(엄마를 흔들며) 도대체 언제까지 공부얘기만 할 거야! 미쳐버릴 거 같단 말야.
다연이 아빠 역 : 또 시작이네 난 서재 가서 일이나 해야겠다.
다연이 엄마 역 : (덜덜 떨면서) 알았어 다연아. 엄마가 잘 못했어 오늘 숙제는 했으니까 과외는 다음으로 미루자.
다연이 역 : (의기소침해지며) 엄마 미안해.
사회복지사 : 지난주에 이런 사건이 있으셨군요. 여러분이 상황극을 해봄으로써 자기 자신의 모습을 다른 가족원을 통해서 보셨는데 어떠셨나요?
다연이 아빠 : 제가 저렇게 가족들에게 무심하게 대하고 내 생각만 얘기하고 있는지 몰랐네요,
다연이 엄마 : 저도 제가 놀러가기로 해놓고 비와서 취소되니까 다연이 과외선생님을 부르려고 한 게 다연이한테 큰 스트레스였을 것 같네요. 그리고 제가 걱정한다고 생각했던게 저렇게 불안해하는 모습을 보일지는 몰랐네요.
다연이 : 저도 아빠 말을 들어보려고도 안하고 대든 것만 같아서 좀 죄송스러운 마음이 드네요.
사회복지사 : 여러분이 강점, 약점을 사용하셔서 역할극을 해보셨는데 그래도 약점이 더욱더 많이 나타나신 것 같네요. 이럴 때 어머님께서는 다연이가 공부에 대해서 스트레스를 받아하는 것 같으니 공부하는 시간을 정해놓고 하시는 건 어떠실지요. 또한 아버님께서도 다연이와 이전아들과의 비교를 하시기 전에 다연이가 원하는 곳을 한 번 물어보셨으면 즐거운 주말을 보낼 수 있지 않았을까 생각됩니다. 다연이도 부모님께 대드는 것 보다는 왜 그런 말씀을 하셨을까에 대해서 생각하는 시간이 필요한 것 같습니다. 오늘은 이렇게 자신의 모습을 타인을 통해 살펴보았는데요. 자신에 대한 문제와 서로의 부족한 점을 알 수 있었던 시간이었던 것 같습니다. 다음시간에는 좀 더 여러분의 갈등상황을 해결할 수 있도록 상담을 진행할 예정인데 이번 과제로는 분노일지를 작성해 오시면 되겠습니다.
* 참고자료
권진숙, 가족복지론, 공동체
강문희, 가족상담 및 심리치료, 신정
엄명용,사회복지실천기술의 이해, 학지사
이상복, 통합절충 가족치료, 강남대학교 출판부
송정애,가족상담의 이론과 실제, 양서원
김혜숙,가족치료 이론과 기법, 학지사

키워드

구조적가족치료,   가족상담사례,   가족상담일지,   구조적가족치료모델,   가족치료시연,   부모와상담내용,   사회복지실천기술론