목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강이란
2. 아동의 정신건강이란
3. 정신건강에 영향을 미치는 개인 외적 요인 중 가족요인
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 정신건강이란
2. 아동의 정신건강이란
3. 정신건강에 영향을 미치는 개인 외적 요인 중 가족요인
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
환경을 안정시키고, 억압을 줄이며, 지지하고 인정함으로써 아동이 스스로 자신의 문제를 타협적으로 해결할 수 있도록 돕는 어른들의 노력 또한 요구된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 정신건강에 영향을 미치는 개인 외적 요인 중 가족요인을 아동기 발달단계와 연결지어 논해 보았다. 아동기는 신체와 신경계의 급속한 성장과 더불어 환경의 변화와 함께 정신적 발달이 활발히 이루어지는 시기이다. 아동이 초등학교에 입학하게 되면 부모와의 의존적 대인관계에서 교사와 또래 친구라는 두 가지 관계의 사회화 기능에 의하여 사회생활이 확대된다. 아동은 또래집단을 형성하게 되고 또래와의 관계에서 자기표현을 통하여 인내성, 협동성, 공격성, 또는 정의감 등의 사회적 정신건강의 기초가 형성되는데, 이 시기에 있어 교우관계의 실패와 같은 환경의 부적응이 발생된다면 아동의 정신건강을 저해하는 가장 큰 요인이 될 수 있으므로 가정이나 학교에서의 세심한 배려와 지도가 필요한 시기라고 할 수 있다.
참고문헌
이인혜(1999). 현대인의 정신건강. 대왕사.
장연집(2001). 아동기의 스트레스. 다음세대.
김봉은(1988). 아동의 정신건강에 관한 연구. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 정신건강에 영향을 미치는 개인 외적 요인 중 가족요인을 아동기 발달단계와 연결지어 논해 보았다. 아동기는 신체와 신경계의 급속한 성장과 더불어 환경의 변화와 함께 정신적 발달이 활발히 이루어지는 시기이다. 아동이 초등학교에 입학하게 되면 부모와의 의존적 대인관계에서 교사와 또래 친구라는 두 가지 관계의 사회화 기능에 의하여 사회생활이 확대된다. 아동은 또래집단을 형성하게 되고 또래와의 관계에서 자기표현을 통하여 인내성, 협동성, 공격성, 또는 정의감 등의 사회적 정신건강의 기초가 형성되는데, 이 시기에 있어 교우관계의 실패와 같은 환경의 부적응이 발생된다면 아동의 정신건강을 저해하는 가장 큰 요인이 될 수 있으므로 가정이나 학교에서의 세심한 배려와 지도가 필요한 시기라고 할 수 있다.
참고문헌
이인혜(1999). 현대인의 정신건강. 대왕사.
장연집(2001). 아동기의 스트레스. 다음세대.
김봉은(1988). 아동의 정신건강에 관한 연구. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
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