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학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀
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학교인 OO중고등학교에 교육실습을 신청하게 되었습니다. 일련의 경쟁을 뚫고 선발되어 4학년이 되어 처음으로 대안학교를 체험해보게 되었습니다. 그동안 교육봉사, 기부 활동을 하며 느꼈던 학교와는 또 다른 모습에 커다란 충격을 받았습
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학교 활동 실적
중학교 시절, 저는 “사랑의 연탄 배달”이라는 봉사 활동에 참여했습니다. 이 활동은 지역 사회의 소외 계층을 돕기 위한 프로그램으로, 매년 겨울철에 진행되었습니다. 이 활동을 통해 배려와 나눔의 가치를 직접 체험할 수
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체험지도사가 되겠습니다.
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
대학교 2학년 재학 중 사고가 나서 휴학을 하고, 2년의 치료 끝에 다시 복학을 하게 되었습니다. 갑작스럽게 공부를
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학교 시절, 저는 여러 가지 활동을 통해 배려, 나눔, 타인 존중, 협력, 규칙 준수의 핵심 인성 요소들을 실천하였습니다. 특히, 봉사 동아리 활동을 통해 다양한 지역사회 활동에 참여하며 이러한 가치를 깊이 있게 체험할..(중략) 1.학습을
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학교명, 기업명, 세부학력, 가족관계 등 블라인드 채용 취지에 위배되는 사항은 삭제 후 기재하시기 바랍니다.
(ex. 00회사, 00대학 동호회 등으로 기재)
1) 체험형 인턴 직무 관련 업무를 수행한 경력 또는 관련 활동을 수행한 경험 중 대표
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체험형 청년인턴 지원 동기 및 입사 후 포부에 대해 작성해 주십시오. (600자 이내)
2. 집단(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)의 원만한 화합, 또는 공동의 목표 달성을 위해 남들보다 더 많이 노력하고 헌신했던 경험을 구체적으로 작성해 주십시
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학교생활
2. 하이원 학교사회복지사업 학교사회복지사 자기소개서 (2)
1) 지원동기
2) 학교사회복지사 파견사업에 대한 전망과 비
3) 주요활동계획
4) 장애요소 및 해소방안
5) 업무에 도움이 될 특기
3. 장애인종합복지관 사회복지사 자
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과 연계해서 지루하지 않는 학교생활을 하도록 하겠습니다.
셋째, 꺼리를 찾는 체험활동과 진로체험학습으로 진로를 탐색하고 구체화시켜 아이들의 진로선택에 도움이 되고자 하겠습니다.
교사의 역량은 이러한 모두를 아우르는 포용력, 추
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학교 생활 중 코로나 팬데믹으로 어려움을 겪는 분들이 많다는 것을 알고 동아리원들과 함께 일정 금액을 모아 마스크를 비롯하여
· 공사 사업분야(정책모기지, 유동화증권발행, 주택보증, 주택연금) 또는 부서 중 지원자가 가장 관심을 갖고
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