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미술교육연구회
\'사회사로 보는 우리역사의 7가지 풍경\' 역사문제연구소 지음 참고
담배이야기 김정화 지음 참고 1. 담배의 원산지와 전래과정(지도 있음)그림
1) 원산지
2) 동양의 담배 전래과정
2. 담배의 어원(담방구 타령 음
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7. 기타
Ⅲ. 한지(한국전통한지)의 용도
1. 서화인쇄용
2. 건축내장용
3. 신앙의식용
4. 화폐용
5. 지공예
Ⅳ. 한지(한국전통한지)의 제조
Ⅴ. 한지(한국전통한지)와 선지(중국전통선지)와 화지(일본전통화지)의 비교
참고문헌
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연구
김진환(2012). 중학교 방과후학교 실태 분석. 석사학위 논문. 동양대학교 1. 서론
2. 방과후학교 수업의 개념과 도입 실시 배경
3. 방과후학교의 목적
4. 방과후학교의 필요성
5. 방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
6. 홍농초등
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연구원 ㆍ 안상우
학령기(유치원, 초.중.고)대상으로 한방건강증진 프로그램 개발
상지대학교 ㆍ 이선동
비만환자의 생활습관 양상에 대한 고찰
대한한의학회 한방부인과학회 ㆍ 김로사
중학생에서 비만과 생활습관, 우울 성향의 상관관
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연구와 정부의 관심 등 다각적인 노력이 동원되어야 하겠다. 유리공예란?
I. 유리의 역사
I. 서양의 유리공예
I. 동양의 유리공예
I. 한국의 유리공예
I. 세계의 현대유리공예
I. 유리산업의 현재와 전망
I. 우리나라의 현
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동양철학연구회
◈ 손문호(1996), 동양의 정체성에 관한 연구 : 유교국가의 전통을 중심으로, 서원대학교사회과학연구소
◈ 이남영(1986), 동양의 자연과 인간관 도가사상을 중심으로, 경향신문사
◈ 후지하라 사다오 외 1명(2005), 동양미술사학
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1. 원시미술의 특징
원시미술은 인류의 역사 초기에 형성된 미술 형태로, 주로 동굴 벽화, 조각, 토기 등 다양한 매체를 통해 나타났습니다. 이 미술 형식은 인류의 초기 문화와 생활 방식을 반영하며, 그 특징은 여러 가지 측면에서 설명될 수
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웅, “북한 공예의 동향과 전망”,『동양예술』, Vol.3 (2001), 113-137쪽.
김진아, “통일대비 남북한 미술교육 통합 방안 연구: 남북한 미술의 특징과 미술과 교육 과정 분석을 중심으로”, (이화여자대학교대학원 석사학위논문, 2012).
박계리, “20
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동양의학의 유형론과 사상의학의 유형원리, 경희대학교 인문학연구원
○ 신나경(2011), 글로벌시대에 있어서 동양예술의 의미재고, 한국동양예술학회
○ 송화영(2006), 동양미술의 추상성에 대한 이론적 고찰, 조선대학교
○ 이경무(2011), 통합
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미술의 교류, 미술사연구회
- 김명자(1991), 동서양의 과학전통과 환경문제, 동아일보사
- 이병창(2009), 동서양 사상의 친화성, 인제대학교 인간환경미래연구원
- 임성학(2006), 동서양 거버넌스 : 수렴과 분화, 신아시아연구소 Ⅰ. 동서양(동양
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