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프로그램을 개발하여 실시
⑬ 개인과 집단발달에 대해 지속적으로 평가하여야 한다
⑭ 원만하고 절도있게 자기 활용을 하여야 한다
4. 개입기법
1) 집단과정 촉진기법
- 집단성원간의 이해를 증진시키고 개방적 의사소통유형을 형성하고
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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본부 1. 목적
2. 목표
3. 대상
4. 홍보
5. 교육시간
6. 회기별 구성내용
<부록>
활동지1 < 예비신혼부부를 위한 생각 키우기 >
활동지2 < 우리부부는 얼마를 벌어야 하나요? >
활동지3 < 생활양식 도표>
[ 결혼 면허증 ]
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가족과 한국사회(1995). 여성한국사회연구회.
* 강서구청(2004) 통계자료.
* ‘신나는 집(사회복지관)’ 자료.
* 대전일보 (2005.03.09) ‘한부모 가족 지원대책마련 시급’
* http://www.cyberweifare.or.kr/down/talk/taik2-4.hwp.
◎ 프로그램 명
◎ 프로그램의 필
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생활, 흡연예방 및 금연운동 캠페인 전개
1) 일시
2) 참석대상
3) 홍보대상
4) 캠페인 실시 내용
5. 학생회 주관 자율정화 주제 토론회 개최
1) 실시 일자
2) 실시 시간
3) 자율정화 토론 주제
4) 실시 방법
Ⅶ. 놀이중심지도(교육)프로그램
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교육(수업)프로그램 사례
1. 문화교실 운영 재조정
1) 취지
2) 방침
3) 운영 실적
2. 가족과 함께 하는 체험학습 운영
1) 취지
2) 방침
3) 운영 실적
3. 읍?면학교 이용 주민 정보화 교육
1) 목적
2) 추진 방침
3) 세부 추진계획
4. 장성아카데
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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계획서를 작성하였다. 흡연 경험자로서 담배가 습관적이고, 중독성이 얼마나 강한지 잘 알기 때문에 시작을 하지 않는 것이 가장 중요하다고 생각했기 때문이다. 흡연예방교육의 효과에 대한 선행연구를 살펴보면 흡연예방교육 프로그램적
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자의 직무스트레스 예방에 대한 보건교육의 설계
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자의 직무스트레스 예방에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
IV. 참고문헌
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예방적인 접근을 가능하게 합니다. 1. 서론: 변화하는 결혼과 가족, 준비의 필요성
2. 본론
1. 결혼 전 준비교육의 필요성 및 목표 설정
2. 프로그램 개요 및 각 회기별 교육 내용 심층 분석
3. 교육 방식 및 평가 계획
3. 결론
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