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자기행동
② 심리특성
3. 자아존중감 발달에 대한 설명
1) 주요개념
2) 주요특징
① 자기평가
② 상호작용
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과정 ………………………………… 6
3. 가족 실천 개입 ………………………………… 8
4. 가족 실천 : 종결 ………………………………… 14
Ⅲ. 사례중심 토론 ………………………………… 15
1. 사례 ………………………………… 15
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부모자녀관계, 즉 부모(아버지) 역할에 치중되어 있으므로 부부관계, 일과 가정의 조화 등과 같은 교육내용을 추가하여 남성 역할을 보다 거시적인 시각에서 다루어야 할 필요가 있다.
둘째, 증가하고 있는 한부모가족, 다문화가족, 재혼가족,
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공통 2025년 1학기 중간과제
1. 아동문학이 가지는 유아 교육적 의의를 8가지 모두 설명하시오.
2. 아동의 언어 발달과 문학에 대한 반응에 대하여 유아의 각 연령 단계별로 ①발달적 특성, ②문학적 반응, ③영유아에게 제시하기 적합한 책
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역할 인식이 영향을 미칠 수 있다. 예를 들면 일반적으로 부모에게 자녀를 양육하고 보호하는 역할이 기대되는 경향이 있는데 어떤 가정의 경우는 부모가 경제적으로는 양육을 하지만 정서적으로는 반대로 자녀들이 부모를 보호하는 역할을
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(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기초한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고문헌
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가정 내의 문제가 아니라, 사회적으로 심각한 영향을 미치는 문제로 확산되고 있다. 가족 해체와 고립, 양육 부담, 세대 간 갈등 등은 가족 구성원들의 삶의 질을 떨어뜨리고 사회적 불안감을 조성하는 요인이 되고 있다. 이에 따라 가족복지
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부모의 상이한 반응 때문인지 아니면 생물학적 성숙의 차이 때문인지는 알 수 없다는 것이다.
참고문헌
김광웅, 현대인과 정신건강, 시그마프레스, 2010.
김경미 외, 성역할 개념의 발달과 분화, 한국심리학회지, 2005.
김성숙, 이동통신 광고에
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자기
(4) 아동중심 놀이치료에 적합한 내담자의 연령과 병리
2) 치료 목표
3) 치료자의 역할과 치료적 관계
(1) 아동중심 놀이치료에서의 치료자의 역할과 태도
(2) 아동중심 놀이치료에서 관계의 기본 원칙
(3) 치료적 관계를 위한 촉진적
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과정
5) 전문종사자
3. 사회 · 심리 재활에 적용되는 프로그램 사례 ․․․․․ 7
Ⅲ. 결 론 ․․․․․․․․․․․․․․ 9
1. 사회 ․ 심리재활 접근의 과제와 발
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