|
학습 이론은 근본적으로 우리가 지식을 가르치는 이유와 목적에 대해 생각해 볼 수 있는 기회를 제공한다.
참고문헌
◇ 강인애(1996), 구성주의 모델들의 특징과 차이점 : 인지적 도제이론, 상황적 학습이론, 인지적 유연성 이론을 중심으로,
|
|
|
학습의 요건
Ⅲ. 도구적 조건 형성
1. 숀다이크와 효과의 법칙
2. 스키너와 조작적 조건형성
Ⅳ. 행동이론과 장애
Ⅴ. 인지 학습
1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3. 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 차이점
|
|
|
인지모형
① 주요개념
② 사회인지의 개념도
③ 구성요소
④ 의의 및 시사점
3) 비교분석
|
|
|
학습이론 : 교육적 적용, 양서원, 2007.
안범희, 학습이론 및 심리, 하우, 2007.
윤기종, 인간행동과 사회 환경, 한국학술정보, 2012.
김은석, 스키너의 행동주의와 심리학적 이상, 청주교육대학교 논문집, 1989.
박권생, 인지 심리학 : 이론과 적용, 시
|
|
|
이론과 사회복지실천. 학지사
11) 이용남.강만철.김계현.방선욱.송인섭.이신동.이재신.최진승.(2003)
신교육심리학.학지사
12) 윤운성.(1995) 교육심리학.상조사 1.학습의 개념 ----------------------1
2. 행동주의 이론의 가정 -----------
|
|
|
인지주의 학습이론에 의한 프로그래밍 교육연구:패턴을 사용한 프로그래밍 교육, 상명대학교 교육학과
조안나(2004), 학습이론에 기초한 수학교육지도방안:행동주의와 인지주이를 중심으로, 홍익대학교 교육대학원
[위키백과] 시청각 교육 (20
|
|
|
되는 장에서 인지구조가 성립된다던가, 기존의 인지구조가 재구조화되는 과정으로 설명하고 있는데 인지구조의 변화는 인지의 분화, 인지의 일반화, 인지의 재구조화 등에 의해서 이루어진다.
(4) 기호형태이론
톨만(Tolman)에 있어서 학습은,
|
|
|
|
|
|
학습에 대한 '보보 인형 실험(Bobo Doll Experiment)'을 통해 관찰 학습의 중요성을 실증적으로 보여주었습니다. 그의 이론은 행동주의와 인지주의의 가교 역할을 하며, 인간의 학습 과정을 보다 포괄적으로 이해하는 데 기여했습니다.
2. 사회학
|
|
|
행동주의
① 손다이크의 학습의 법칙
② 고전적 조건화
③ 조작적 조건화
2) 인지심리학
① 피아제의 인지발달단계이론
② 비고츠키의 인지발달이론
③ 가드너의 다중지능이론
3) 현상학과 인본주의
① 게슈탈트이론
② 매슬로의
|
|
메뉴펼치기
