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변화 중심적 사고
④ 단순 인과적 사고
⑤ 미분화된 개념 1. 행동주의와 과학교육
2. 위계학습이론과 과학교육
3. 인지발달이론과 과학교육
4. 발견학습이론과 과학교육
5. 유의미학습이론과 과학교육
6. 구성주의와 과학교육
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학습내용이 오랫동안 기억에 남는데 꽤 유효했던 방법이었다. 그도 그럴 것이 실제 시험상황에서 관련 내용이 문제로 나오면 내가 어떤 대사로 가상의 친구에게 설명했는지가 다 기억이 났기 때문이다.
3. 행동주의 이론과 인지주의 이론의
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학습에 대한 행동주의 이론과 일치한다.
(2) 관찰학습
1970년대에 들어와서 Bandura(1977)의 저술이 출판됨으로써 사회적 학습이론은 행동주의 성향에서 탈피하게 되었다. Bandura는 후속행동보다 관찰에 포함된 인지과정에 초점을 두었다. 그의 이
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학습에 실제로 사용하느냐의 비율에 의해서 결정된다.
② 학습에 필요한 시간 : 주어진 학습과제를 완전학습의 기준선까지 학습하는 데 소요되는 총 시간량이다.
③ 학습에 사용한 시간 : 학습자가 능동적으로 학습과제에 주의를 집중시키며
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인지주의 관점에서의 학습을 통해 새로운 지식을 이미 알고 있는 지식에 연계시키는 다양한 과정을 통해 일어난다. 칭찬이나 벌이라는 외부자극을 사용하는 행동주의 학습이론과는 달리 인지주의 학습이론에서 학습이란 인지구조를 변화시
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학습에 대한 행동주의 이론과 일치한다.
(2) 관찰학습
1970년대에 들어와서 Bandura(1977)의 저술이 출판됨으로써 사회적 학습이론은 행동주의 성향에서 탈피하게 되었다. Bandura는 후속행동보다 관찰에 포함된 인지과정에 초점을 두었다. 그의 이
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학습의 진전면에 따라 두 이론을 비교하면 행동주의는 계속해서 관찰하고 행동하게 함으로써 성공과 실패를 경험하게 되어 더 나은 방법을 추구하여 발전할 수 있으며 컴퓨터수업 등으로 발전하고 있다. 인지주의 학습이론에 따라 살펴보면
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행동주의와 인지주의 학습이론의 비교
행동주의와 인지주의 모두 학습이론이라는 점에서는 유사하나 행동주의는 강화에 따른 반응이 미래에 더 잘 회상이 되도록 수행과 내용의 결과의 중요성에 초점이 맞추어져 있다.인지주의는 인간의 인
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* 행동주의 - 미국적 성격, 실용적
인지이론 - 유럽적 성격, 순수탐구 강조
Gestalt(형태) 심리학 - 인지이론의 선봉
학습은 인지구조의 성립 또는 변화이다.
- 조직된 전체(Gestalt) 즉 구조 중시
현상학적 입장에서 연합주의, 행동주의 비판
경
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인지이론
3) 콜버그의 인지적 도덕성 발달이론
4) 보육에의 시사점
4. 학습이론과 행동주의이론
1) 파블로프의 고전적 조건형성이론
2) 스키너의 조작적 조건형성이론
3) 반두라의 사회학습이론
Ⅲ 결론
IV
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