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학습하고, 환경개선제안서 작성과 LCA(제품 전과정평가) 등까지 숙련하여 삼양의 ESG 전략에 맞는 친환경 운영을 기술적으로 뒷받침할 수 있는 R&D 연계형 환경관리자로 성장하겠습니다. 1. 삼양그룹에 입사지원하게 된 동기는 무엇인지 기
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수업 중 기억에 남는 것은 대학시절 학과 내 유체역학수업 중 팀 프로젝트 수업이었는데 주제가 팔당호의 슬러지 제거 방안이었고 그에 대해 아이디어를 내어서 기계적 방안을 강구하여 설계/제작하는 프로젝트였습니다. 6명을 팀원으로 하
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과학, 기술, 공학, 수학) 분야의 교육과 연구 활성화를 지원하여 미래 세대의 과학기술 인재 육성에도 기여하겠습니다.
결론적으로, 저는 한양대학교 반도체공학과에서 쌓은 전문 지식과 연구 역량을 바탕으로 산업 현장과 학술 연구, 교육 분
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수업중 기억에 남는것은 대학시절 학과내 유체역학수업 중 팀프로젝트 수업이었는데 주제가 팔당호의 슬러지 제거 방안이었고 그에 대해 아이디어를 내어서 기계적 방안을 강구하여 설계/제작하는 프로젝트였습니다. 6명을 팀원으로 하여
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수업중 기억에 남는것은 대학시절 학과내 유체역학수업 중 팀프로젝트 수업이었는데 주제가 팔당호의 슬러지 제거 방안이었고 그에 대해 아이디어를 내어서 기계적 방안을 강구하여 설계/제작하는 프로젝트였습니다. 6명을 팀원으로 하여
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수업중 기억에 남는것은 대학시절 학과내 유체역학수업 중 팀프로젝트 수업이었는데 주제가 팔당호의 슬러지 제거 방안이었고 그에 대해 아이디어를 내어서 기계적 방안을 강구하여 설계/제작하는 프로젝트였습니다. 6명을 팀원으로 하여
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수업중 기억에 남는것은 대학시절 학과내 유체역학수업 중 팀프로젝트 수업이었는데 주제가 팔당호의 슬러지 제거 방안이었고 그에 대해 아이디어를 내어서 기계적 방안을 강구하여 설계/제작하는 프로젝트였습니다. 6명을 팀원으로 하여
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수업중 기억에 남는것은 대학시절 학과내 유체역학수업 중 팀프로젝트 수업이었는데 주제가 팔당호의 슬러지 제거 방안이었고 그에 대해 아이디어를 내어서 기계적 방안을 강구하여 설계/제작하는 프로젝트였습니다. 6명을 팀원으로 하여
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수업중 기억에 남는것은 대학시절 학과내 유체역학수업 중 팀프로젝트 수업이었는데 주제가 팔당호의 슬러지 제거 방안이었고 그에 대해 아이디어를 내어서 기계적 방안을 강구하여 설계/제작하는 프로젝트였습니다. 6명을 팀원으로 하여
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