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문제의 제기
나. 편집권의 개념
다. 언론계에서 논쟁의 실제와 경위
라. 법률 조항의 변천
마. 편집권의 소재에 관한 학설
바. 소결론
4. 현행 헌법상 가능한 내적 자유의 보장 방안
가. 개관 - 전제적 입장
나. 기자의 양심보호
다. 편집
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하는가?
1. 기능주의적 관점
2. 갈등론적인 관점
3. 상호작용주의적 관점
4. 한국에서의 빈곤원인
ꊳ 빈곤가족은 어떠한 문제를 지니는가?
1. 사회경제적 문제
2. 자녀양육 및 교육문제
3. 가족관계 문제
ꊴ 빈곤가족의 현황은 어
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하였고, 그 결과 세계적으로 교육접근 기회의 폭을 넓혀 왔다는 점에서 교육에 미친 영향은 큰 것이다.
3) 기능주의적 학교교육에 대한 급진론적 비판
학교교육과 사회에 관한 기능론적 해석은 최근 들어 비판적인 관점에 의해 근본적인 도전
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하다. 이러한 부분은 어느 누구의 노력만으로 되는 것은 아니다. 학교 단위에서 교장이나 교사들의 노력도 필요하고, 교육청이나 관계 기관, 그리고 대학에서도 함께 노력해야 한다. 이렇게 할 때, 모처럼 제기된 창의성 증진에 대한 관심이
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본론
1. 마지막 황제의 줄거리
2. 마지막 황제에 대한 배경지식
(1) 청조 말엽의 사회상
(2) 청일전쟁
(3) 중국의 근대화 과정
3. 마지막 황제와 실제역사와의 연관
4. 마지막 황제롤 본 후 감상 및 자신의 견해
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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현행 공통사회(상)의 교과서는 1종 교과서임에도 불구하고 교육과정의 성취 기준에 부합되는 내용이 불충실하여 이에 맞는 교과서의 개발이 필요하다.
다. 평가 기준 또한 사실 →개념 →일반화 수준에서 상/중/하로 평가되는데 이의 하향 조
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문제점
1. 한국 정부 권력구조의 변화 개관
2. 현재의 정부 권력구조의 특징
3. 한국의 정치 현실 진단
Ⅲ 정치발전을 위한 논의
1. 이론적 논의
(1) 순수 대통령제 회귀론
(2) 순수 내각제 개헌론
(3) 현 정부 권력구조 보완론
2. 순수 내각
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하고 있다. 따라서 서로 비슷한 제도와 문화를 가진 두 나라에 있어 행정제도와 정책결정패턴상의 문제점도 유사하게 나타나고 있는 것이다. 이에 일본행정개혁의 성과를 바탕으로 한국행정의 발전방향에 대해 논의하고자 한다.
첫째, 정책
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문제 해결을 위한 시험적 프로젝트
4. 정치적 환경변화
5. GATT체제의 보완
Ⅴ. 외국의 지역주의 사례
Ⅵ. 한국의 지역주의 사례
Ⅶ. 민주적 공동체 확립 과제
Ⅷ. 향후 지역주의 극복방안
1. 인력관리의 측면에서
2. 경제개발 측면
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교육사회학총론』(서울:동문사, 1996)
한국기독교연구논총, 『기독교와 마르크시즘』(서울:풍만, 1988)
염홍철,『제 3세계와 종속이론』(서울:한길사,1980)
- 학위논문 -
조은하,『재개념주의적 입장에서 본 기독교교육과정』(연세대학교 대학원
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