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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인
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관계
1) 청소년기 가족
(1) 개념
(2) 기능
2) 자녀양육의 유형
(1) 권위주의형
(2) 허용형
(3) 권위형
(4) 민주형
3) 가족관계의 특징
3. 청소년기 자신의 가족관계의 경험
1) 가족관계 문제유형
(1) 부모 관계
(2)
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인
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인간관계가 나쁘면 직장을 그만두고, 선생님과 잘 안 맞으면 학교를 버리고 전학하며 결혼 생활이 잘 되지 않으면 별거 이혼해 버리면 본질적 변화가 되지 않았기에 다른 상황에 가서도 똑같은 문제에 부딪칠 것이다. 따라서 문제해결을 위한
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2) 심리적 발달
3. 가족 및 사회적 영역
1) 직업관리 및 전환
2) 여가생활
3) 사회적 관계
4) 부부관계 유지
III. 장년기 문제의 사회복지실천 과제
1. 장년기 여성의 취업
2. 장년기 우울증
3. 실직
4. 장년기 이혼
* 참고문헌
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해소될 것이라고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
인간관계와 의사소통 안효자, 이영내 외 3명 저 | 수문사 | 2013.08.22 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통을 정의
2. 자신의 의견을 효율적으로 전달하는 방법
3. 가족간 및 내가 속한 집단간의 의사
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인간중심적 상담의 과정과 방법
(1) 상담의 목표
(2) 상담의 진행 과정
(3) 상담자와 내담자와의 관계
(가) 심리적 접촉
(나) 불일치성
(다) 진솔성(진실성)
(라) 무조건적 긍정적 존중
(마) 공감적 이해
(바) 공감과 수용의 지각
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훈련프로그램
1) 청소년 또래상담 훈련프로그램이란
2) 청소년 또래상담 훈련프로그램의 기본요소
3) 청소년 또래상담 훈련프로그램의 또래상담 훈련 방법
4) 청소년 또래상담 훈련프로그램의 효과
4. 학교폭력예방 또래상담
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방법을 배운다.
인간이 복잡하고 다양한 산업사회를 살아가기 위해 각가지 가면을 쓰고 살면서 이
가면을 쓰고 있는지도 모르고 살고 있다. 따라서 허위와 거짓으로 가장한사람들끼리는 진정한 인간관계를 가질 수 없다. 감수성 훈련은 이 가
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대인관계
10) 민주적인 성격구조
11) 자율적 기능
12) 수단과 목적 및 선과 악의 구별
13) 철학적인 유머감각
14) 창조성
15) 문화의 내면화에 대한 저항
5. 매슬로우 이론의 평가
III. 머레이의 욕구 및 동기이론
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