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교육 자료의 확보활용, 다양 한 학습 활동 등을 강조.
발달 영역의 통합적 지도, 개인차와 흥미에 따른 놀이 중심지도, 가정과의 연계를 지도 방법으로 제시, 처음으로 평가에 대한 지침도 제시.
5) 제4차 유치원 교육과정
▷이념 및 기본 방향
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교육의 바탕 위에 학교 현장중심으로 교육개혁이 이루어지게 될 것이다.
학교를 중심으로 한 교육가족인 학생, 교원, 학부모, 지역사회 인사들의 지혜를 모아 교육공동체를 형성하고, 차근차근 교육개혁을 이루어 나가야 하며, 이렇게 내가
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교육)의 교양농업교육
1. 교양농업교육과정 측면
1) 교양농업교육의 성격
2) 교양농업교육 이수 시간 수 및 이수 학년
3) 교양농업교육의 목표
4) 교양농업교육의 내용
5) 교양농업교육의 방법
6) 교양농업교육의 평가
2. 교양농업교육에 대
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학습자료의 부족 등으로 국제이해교육의 접근 방식이 종전의 틀을 크게 벗어나지 못하고 있을 뿐만 아니라, 이를 효과적으로 개선하려고 하는 노력도 대단히 미흡한 실정이다. 이러한 교육적 필요에 근거하여 제7차 교육과정의 국민공통기본
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도덕, 사회.
교육인적자원부(2007). 국어과 교육과정.
김대행(2003). 제7차 국어과 교육 과정의 문제와 개선 방향, 한국교육 과정학회 학술세미나.
김동환(2000). 매체언어와 국어 교육: 매체언어의 소통원리와 교육적 대상화의 방법. 서울대학교 국
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절차를 함께 서술하는 것이 보다 더 법적문제를 해결하기 위한 지식의 유기적인 전달방법이 될 수 있을 것이다.
《 참고 문헌 》
김병정, 7차 교육과정의 법교육 -고등학교 사회 교과서의 분석을 통하여-, 시민교육연구,2003
박성혁, 법교육의
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학습은 학습목표의 도달면에서 효과성, 효율성, 매력성을 지니고 있다고 볼 수 있다.
2. 자기학습력 신장에서의 효과
오늘날의 사회가 점차 다양화되어 가면서 학교교육이 해야 할 일은 학생들이 주어진 과제를 능동적으로 해결하고 적절히
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기본 성격
2) 제재의 구성
3) 삽화 및 사진 구성 방향
2. 생활의 길잡이
1) 기본 성격
2) 제재 구성 방향
Ⅵ. 바른생활 교과의 지도중점
Ⅶ. 바른생활 교과의 교수학습방법
1. 제6차 교육과정 바른생활 교과의 지도방법
2. 제7차 교육과정
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교육과정에서 적시한 교육목표를 달성하기 위한 학습자료를 구성하여 발행할 수 있게 하자는 것이다.
이러한 교과서 자유발행제가 시행될 때, 교과서 개발자들에 의해 다양한 교수 학습방법에 의한 다양한 내용의 교과서 개발이 이루어져
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교육내용과 방법의 다양화
·학생의 능력·적성·진로에 적합한
학습자중심의 열린교육 실천
제도
·교육과정 편성·운영체제를 개선하여
교육의 질 관리 강화
·지역 및 학교의 실정에 알맞은 학교
교육과정 편성·운영의 자율성 확대
개정중
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