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활동이며 웃음과 미소 그리고 즐거운 감정을 유발시키고 상호작용을 가능하게 하는 의사소통의 일종이다. 웃음치료는 일종의 운동으로 반복적으로 크게, 길게, 온몸으로 웃거나 미소를 짓는 기법을 사용할 수도 있고 유머나 레크레이션, 영
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활동인 놀이를 그들의 심리적 문제를 해결하는 데 사용한다. 자신의 감정이나 상태를 비교적 잘 표현하는 성인들과 달리 아동들은 자신의 감정이나 상태를 잘 표현하지 못하기 때문에 놀이를 통해 표현하도록 돕는다. 놀이는 재미있는 활동
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활동인 놀이를 그들의 심리적 문제를 해결하는 데 사용한다. 자신의 감정이나 상태를 비교적 잘 표현하는 성인들과 달리 아동들은 자신의 감정이나 상태를 잘 표현하지 못하기 때문에 놀이를 통해 표현하도록 돕는다. 놀이 치료 과정에 대한
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지도 구독한다... 이색적인 구독 서비스. 소비자평가, 2020년 8월 25일자. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언택트시대와 여가활동
1) 언택트의 개념
2) 언택트시대 여가활동의 변화 모습
2. 언택트시대에 각광받게 될 여가활동
1) 홈 트레이
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유머 웃음치료
2) 레크리에이션 웃음치료
3) 노래와 율동 웃음치료
4) 단체놀이와 운동 웃음치료
8. 웃음치료 프로그램
9. 웃음치료의 효과
1) 생리적 효과
2) 정서적 효과
3) 사회적 효과
10. 웃음과 웃음치료의 필요성
11. 느낀점 및
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활동이라는 증거들을 제시하여 주고 있다. 고등동물 특히, 가장 진보된 고등동물인 인간은 하등동물들보다도 더 빈번히 그리고 더 오랫동안 놀이를 한다고 주장하였다. 그러나 인간이 왜 놀이를 하는가 하는 문제는 아직 미제로 남아 있다.
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활동으로 자신을 투사하고 그들 장래 역할과 가치를 연습한다. 그러므로 놀이는 발달에 앞서서 일어나며, 이런 방식으로 동기, 기술, 그리고 사회적 참여에 필요한태도를 획득하기 시작하는데, 이는 친구나 나이든 사람의 도움을 받을 때만이
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활동으로 자신을 투사하고 그들 장래 역할과 가치를 연습한다. 그러므로 놀이는 발달에 앞서서 일어나며, 이런 방식으로 동기, 기술, 그리고 사회적 참여에 필요한태도를 획득하기 시작하는데, 이는 친구나 나이든 사람의 도움을 받을 때만이
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지도, 한국방송통신대학교출판부, 2011, p.313.
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놀이 상황에서 아동은 새로운 역할을 연습하고, 정서를 표현하며, 경험의 의미를 알게 되며, 현실과 환상을 다룬다. 아동의 놀이는 부모, 또래와의 경험, 사물, 학교, 대중매체 등의 영향을 받는다
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