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와 알파세대는 온라인 게임을 사회화의 도구로 사용하고 있다. 아이들에게 사회적 관계 개발을 위해 아주 중요한 일이며, 게임은 이제 아이들의 사회화와 통합되어 있다. 한편, 사회의 유동성이 심해지고 고령사회가 진행되면서 중장년층·노
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유머와 웃음 역시 우리의 행복한 인생과 건강 유지를 위해 무엇보다 필요하고 핵심적인 요소가 되고 있다.
<참고문헌>
조민구, 이재선, 주정호(2017) 다이내믹 레크리에이션 전정판, 대경북스
장경수, 이동규(2006) 웃음에 관한 특별 보고서,
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레크레이션활동지도를 하면서 유머를 이용해 웃음을 유도하는 것은 매우 중요다고 볼 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
다이내믹 레크리에이션 전정판(2017). 조민구,이재선,주정호. 대경북스
웃음에관한 특별 보고서(2006). 장경수,이동규. 랜덤하우스코
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유머와 웃음의 심리적 효과
1) 행복감
2) 안녕감
3) 스트레스 해소
4) 심리적 치료제
5) 방어기제
6) 정서
7) 감정표현
5. 유머와 웃음의 사회적 효과
1) 사회활동
2) 타인과의 교류
3) 친화 효과
4) 커뮤니케이션
5) 유인 효과
6) 정화 효과
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레크리에이션 프로그램 사례 1
제7강 레크리에이션 프로그램의 진행
제8강 레크레이션 프로그램의 절정과 마무리
제9강 놀이이론과 스팟프로그램의 적용
제10강 놀이의 분류와 Ice Breaking 프로그램의 적용
제11강 유머감각, 유머스타일, 기질론
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레크레이션지도자(레크레이션리더)
1. 레크레이션 지도자란?
2. 능력
3. 레크레이션 지도자가 되려면?
1) 레크리에이션
2) 여가레크리에이션
3) 관광레저
4) 관광레저스포츠
5) 레저경영
6) 레저관광경영
7) 레저스포츠
8) 직업훈련과정
9)
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행복하다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유머와 웃음의 개념
1) 유머와 유머감각
2) 웃음활동의 개념
2. 유머와 웃음의 신체적, 심리적, 사회적 효과
1) 신체적 효과
2) 심리적 효과
3) 사회적 효과
3. 느낀점 및 시사점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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료
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레크리에이션계획서(전체안).ppt
레크프로그램계획서(프로그램내용중심).ppt
아이스브레이킹 프로그램의 이해와 지도방법.pdf
COMMUNICATION 프로그램과 지도방법.pdf
GROUP DYNAMICS 프로그램.pdf
SPOT 프로그램의 이해와 지도방법.pdf
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레크리에이션 프로그램 사례 1
제7강 레크리에이션 프로그램의 진행
제8강 레크레이션 프로그램의 절정과 마무리
제9강 놀이이론과 스팟프로그램의 적용
제10강 놀이의 분류와 Ice Breaking 프로그램의 적용
제11강 유머감각, 유머스타일, 기질론
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리더십론, http://blog.daum.net/dryang84/6121391
청소년지도방법론(2020), 백수연, 여기스터디학습자료
청소년지도방법론(2018), 전희일외 6인 공저, 양서원
청소년지도방법의 원리, http://m.blog.daum.net/goog_news/615 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년(활동)지
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