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대하여 설명하고(15점), 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 2019 개정 누리과정 실행에서 교사의 역할에 대하여 서술하시오(15점).
목차
서론
본론
1, 누리과정의 개념, 의의, 목적, 목표
2, 개정 누리과정의 주요 내용
3, 유치원
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방송통신대학교출판문화원, 2024.
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참고문헌
박덕향, 프로젝트 접근법을 수행한 초등 교사들의 교육관 변화, 대구교육대학교 교육대학원 논문, 2010.
신정옥, 프로젝트 접근법을 통한 경제교육이 유아 경제기본개념에 미치는 영향, 숭실대학
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유아교육개론, 양서원
이연섭 외 14명 공저(1997) 유아교육개론, 정민사
조정숙전인옥(2008) 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부
한임순(1999) 최신유아교육개론, 동문사
김제한곽노의(1998) 유아교육학개론, 학문사 유아교육의 개념과
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유아를 위한 언어교육. 공동체
김영실,김진영,김소양(2009). 영유아를 위한 언어지도. 공동체
권대훈(2006). 교육심리학의 이론과 실제. 학지사
이용남(2003). 신교육심리학. 학지사
김지현(2000). 교육어의 개념에 비추어본 비고츠키의 ‘고등정
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대처방안, 계명대 교육대학원, 2007 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
1) 정의
2) 유형
3) 특징
2. 학교폭력의 위험요인과 보호요인
1) 위험요인
2) 보호요인
3. 영유아교육기관 폭력예방 지도방안
1) 유아기 폭
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교육을 위한 일반적 지침 --------------- 6
1. 개념적 측면 ----------------------------------- 6
2. 교수 방법 ------------------------------------- 6
3. 교사 역할과 태도 ------------------------------- 7
4. 가족과의 협력 --------------------------------- 7
5. 전문기관
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대해 논의해 보았다. 문화와 교육이 유아교육에 있어 얼마나 중요한 위치에 있는지 알게 되었다. 최근 많은 유아교육기관들이 유아들에게 외부 환경과의 적극적인 임하고 통합적인 경험을 제공하는 실물 중심교육의 일환으로 현장학습을 중
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유아 프로그램 개발과 평가, 공동체.
3. 하정연ㆍ노진형 외 1명(2017), 영유아 프로그램 개발, 양서원.
4. 홍순정ㆍ이기숙(2016), 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
5. 정민숙(2011), 발도르프 유아교육이 유아의 자아개념에 미치는 효
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유아간의 의사소통 기회를 마련하여 서로 이해하고 도움과 격려를 주고받고 공동의 성취를 이룬다면 유아의 자아개념이나 사회성 측면에서 긍정적인 변화를 가져올 수 있다. 이로인해 유아교육기관은 잠재적 교육과정을 통해 유아들이 함께
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유아수학교육, 정민사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 기하학습의 필요성
2. 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념
3. 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용한 것
4. 도형에 대한 연령별 이해
5. 유아교육기관에서의 기하편
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