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간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오. 1) 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점 2) 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시 ① 유아기 ② 학령전기 ③ 학령기 ④ 청소년기 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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유아는 아무 일 없었다는 듯 평온하게 이 시기를 지낼 수 있도록 국가에서 잘 지원하고 보조해 주길 기대한다. < 참고문헌 > 1. 김영애(2022), 사회복지법제와 실천, 한국방송통신대학교출판문화원 2. 최승원(2022), 사회복지법제와 실천, 학지
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(1) 일반적 간호 (2) 사망 시 간호 (3) 사후 간호 5. 아동 호스피스와 성인 호스피스 1) 차이점 2) 아동의 발달 단계별 임종에 대한 간호 (1) 유아기 (2) 아동기 (3) 학령기 (4) 청소년기 Ⅲ. 결론 <참고문헌>
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대학교 교육대학원 논문, 2013. 송찬섭 외, 한국사의 이해, 한국방송통신대학교출파문화원, 2017. 역사문제연구소 기획, 미래를 여는 한국의 역사, 웅진지식하우스, 2011. 염장선, 한국의 이념대결과 6ㆍ25전쟁의 해원상생적 평가, 대진대학교 통
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유아 보육프로그램 : 동문사 공계순, 박현선 외 저, 아동복지론, 학지사 2013 노명희, 윤은종 외 저, 아동복지론, 정민사 2014 박선희, 조흥식. 아동복지. 한국방송통신대학교출판부, 2010 최명남/아동복지정책에 관한 연구/단국대 정책경영 대학
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교육학과, 유아교육학과) Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 인간행동에 관한 이론적 쟁점 중 가장 전형적인 것이 유전론과 환경론의 대립이다. 이 두 관점을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. 1) 인간행동에
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교육방법의 이론과 실제”, 학지사, 2005년 ◎ 이성호, “교수방법론”, 크라운출판사, 1999년 1. 서론 2. Bruner의 교수이론 1) 교수이론의 성격 2) 교수이론의 주요 특징 3. Gagne의 교수이론 1) 교수이론의 성격 2) 다섯
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대학교 교육대학원. 7. 손혜련(2011), 합리·정서·행동치료를 바탕으로 한독서치료가 아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과, 경북대학교 대학원. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 프로이트의 정신분석이론    
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방송통신대학교출판부, 2010. 홍순정, 「지능과 창의성」, 양서원, 1999. 보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197 보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214 지그문트 프로이트, 「정신분석학의 근본개념」, 열린책들, 2004. 임홍빈, 홍혜
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대학교 대학원 박사학위논문. 박숙헌(2019). 어린이급식소 위생·안전관리 개선에 관한 연구. 대구한의대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 식품취급자 위생관리 (5점) 1) 개인 위생 관리 2) 작업 전·중·후 위생 수칙 3) 교육과 훈
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