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사회개발대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회사업의 개념
2. 우리나라에서 학교사회사업이 제도화되어야 할 필요성
3. 우리나라에서 학교사회사업이 제도화되어야 할 필요성에 대해 직간접적으로 경험한 생활사
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사회복지대학원
- 김기영, 노인의 성생활 실태와 인식에 관한 연구, 중앙대학교 행정대학원
- “일반적 사항에 따른 성생활 실태”, 황희문/김향하, 2006.
- 노년기 성교육 프로그램 개발과 효과성 연구 / 임장남
- 노인의 성 욕구에 대한 연구 /
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과정이 경직되어서는 안된다
2. 교사가 각 교실로 이동하는 것이 아니라 학생이 이동하는 수업 방식이 하루 빨리 정착되어야 한다
3. 학급당 학생수가 너무 많다
4. 학습 분량이 너무 많다
5. 교사는 전문가이어야 한다
6. 원칙을 지키는 학
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맞벌이 부부의 문제점에 대한 정부의 정책적 대안
1) 육아휴직 지원
2) 영유아 보육 지원
3) 무상보육
4) 일-가정 균형적 정책
5) 방가 후 수업의 확대
6) 지역사회의 네트워크 형성
7) 지역아동센터 확대
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국
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복지부. (2002), 자활사업안내
김종일. (2005), 지역사회복지론, 학현사
http://blog.naver.com/hanmailhan/80014802577 1. 자활 후견 기관
1) 의의
2) 등장배경과 필요성
3) 대상자와 유형
2. 역사
1) 외국의 발달과정
2) 우리나라의 발달과정
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사회복지 분야를 이해하는 데 있어 필수적인 요소라 할 수 있다. 따라서 사회복지실천가는 그 역할에 있어 기본적으로 사회복지법제를 충분하게 이해해서 사회복지실천에 응용할 줄 아는 역량을 구비해야 한다.
산업화와 자본주의의 발달 그
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행정학회지,19(3), 372-381. http://dx.doi.org/10.11111/jkana.2013.19.3.372.
허영혜, 장인성(2015). 사회복지조직의 인적자원관리와 이직률의 관예에 대한 연구. 한국사회복지학, 67(1), 189-213.
정복례(2013). 종합병원 간호사의 간호전문직관과 직무만족, 간호행
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무
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사회복지사가 클라이언트와의 좋은 관계 형성을 위해 클라이언트의 문제 상황에 대해 의도적으로 긍정적인 태도를 나타내는 것이다.
② 수용은 클라이언트의 상황이나 행동 등에 대해 편견 없이 그대로 받아들이는 것이다.
③ 클라이언트
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