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교육적 역할과 기능이 컸던 향악(鄕樂)과 계() 발전
4. 교육 법규
(1) 경국대전(經國大典)
- 태조 때 시작하여 예종 원년(1469)에 완성된 법전, 조선조 통치의 기본법.
(2) 학령(學齡)
- 조선 초에 제정한 성균관에 대한 규정, 유생들의 생활, 평가가
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수학, 과학의 수업시수의 감소와 미술, 음악의 수업시수의 확대가 필요하다. 이와 함께 미디어교육(영상매체교육)과 연행교육의 신설이 요구된다.
2. 평가제도의 혁신 : 대입 수능시험의 고교졸업자격평가제도로 전환
기존 교육정책의 전반적
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평화화해교육을 강화하여 남북통일을 대비하여야 한다.
Ⅶ. 향후 교육개혁의 과제
1. 교육부에 관련된 발전 전략
1) 교육청평가의 주기적 시행과 평가 결과에 대한 차등 지원책의 지속적 유지
먼저 교육청에 관련된 전략으로는 장학사들의
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교육과정의 조직을 이해하면 학교교육과 사회구조(계급구조)와의 관계를 이해할 수 있다. 지식의 조직에 관한 연구에서 “사회가 어떻게 교육적 지식을 선별하고 분류분배전달하며 평가하는가는 사회 내의 권력의 분배와 사회통제 원리를
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거의 없다 1. 학습자의 동기
2. 동기이론
3. 생활지도의 주요 활동
4. 학교상담-상담의 기본원리
5. 상담의 기법
6. 적응과 부적응
방어기제의 예
7. 교육평가
1) 평가관
2) 교육평가의 기능
3) 평가 유형
8. 검사 및 평가도구의 양호도
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도덕적 발달에 적용되며, 개인이 도덕적 판단을 내리는 과정에서 일정한 단계를 거쳐 성장한다는 점을 강조합니다. 국립교육과정평가원. (2021). 사회복지학 문헌고찰. 서울: 국립교육과정평가원.
교육부. (2020). COVID-19로 인한 학생 학습지
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교육과정평가원은 교과서 검정의 의도와 목적 중 ‘중립성 유지’가 하나라고 분명히 밝히고 있다. 그러나 역설적이게도 이러한 중립성 유지를 위한 노력은 오히려 중립성으로부터 멀어지는 결과를 낳게 되었다.
국가가 적극적으로 특정 선
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육아휴직의 어려움과 함께 양육비 및 사교육비 부담 등으로 분석된다. 또한 임신ㆍ출산으로 인한 경력단절 여성의 직장 복귀가 어렵다는 점도 개선돼야 할 것이라 생각된다.
참고문헌
세계의 보육제도, 양옥승 외 9명, 양성원
국립교육평가
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나가는 과정. 1.교육의 정의
1)기능적 정의
2)규범적 정의
3)조작적 정의
2.교육과정계획
1)교육목표 설정
2)교육내용의 선정
3)교육내용의 조직
4)교수-학습과정
5)교육평가
3.진보주의
본질주의
향존주의
재건주의
실존주의
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도덕적 발달과 관계가 있다고 한다. 반면, 부모로부터 거부당한다고 느끼거나 자녀에 대한 부모의 적대적 태도는 청소년의 낮은 학업성취에 영향을 미친다
-한국 청소년 연구 (2005), 청소년 학교 적응에 대한 가족요인의 영향, 강유진, 문재우
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