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장애인 복지정책
결 론
첫째, 내부장애의 범주를 더 확대
둘째, 장애등급 판결 확실한 기준규정이 필요
셋째, 내부장애에 대한 교육을 활성화
넷째, 전문가(케어복지사)양성
다섯째, 내부장애에 대한 국민의 인식이 필요
참고문헌
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론부모와가족및지역사회를통한간접적인지원과서비스가이루어질수있다.
셋째,지역사회아동복지는전문가와지역주민들의적극적인관심과참여에의해이루어지는데,여기서전문가란지역사회단위의정책결정자,집행자는물론지역사회아동복지
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사회환경, 나남출판사.
ㆍ최옥채.박미은.서미경.전석균(2002). 인간행동과 사회환경, 양서원
ㆍ김동배,권중돈(1998), 인간행동과 사회복지실천, 학지사 Ⅰ 서 론
Ⅱ 청소년기
Ⅲ 청년기
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관계 문제에 대해서는 대인관계를 개선하고, 사회적 지지를 증가시킬 수 있도록, 그리고 물질적 자원의 부족은 자원을 제공할 수가 있도록 사회복지 실천을 노력해야 할 것이다.
Ⅲ. 결 론
사회복지는 당연히 특정계층에게 주어지는 수혜라
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사회복지와 복지국가를 이뤄내야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 사회복지실천기술과 제도주의 사회복지실천기술 간의 차이를 설명해 보았다. 영국의 사회정책학자인 티트머스
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복지론으로 대체할 수 있다.
③ 교육학 관련 교과목이란 교육학개론, 교육행정론, 교육정책론을 의미한다.
④ 학교사회복지 실무란 학교에 상주하거나 학교와 연계하여 학생과 기타 관련 체계에 서비스를 제 공하는 학교사회복지실천을 말
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사회복지행정론, 1998, 101면 참조
박재간 외, 고령화 사회의 위기와 도전, 나남출판사, 1995
박광덕, 현대사회복지정책론, 1998.
박용순, 사회복지개론, 1999.
박태룡, 「노인복지연구」, 대구대학교 출판부, 1990
보건복지부 내부자료,2001
이인수, 노
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론
1. 노년기 문제점
1) 긴 여가시간
2) 역할상실
3) 수입절감
4) 건강약화 및 건강보호 문제
5) 부양 및 보호문제
6) 사회적 및 심리적 고립과 소외
2. 노년기의 발달 특징
3. 노년기의 문제점과 발달 특징에 따른 사회복지실천 방법
1)
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복지 - 성영혜, 김연진, 동문사
아동복지 - 전남련, 형설출판사
복지정책론 - 곽효문, 제일법규 1. 아동의 정의
2. 아동복지의 개념
3. 아동복지의 의의
4. 아동복지의 필요성
5. 아동복지의 기능
6. 아동복지 실천대상
7. 아동복지
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정책대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노년기의 개념
2. 노년기 신체적, 심리사회적 변화
1) 노년기 신체적 변화
2) 노년기 심리사회적 변화
3. 노년기 신체적 변화에 따른 사회복지실천에서의 대책 방안
1) 노인 정신건강
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