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수업시간표를 다 구해본 뒤 자신이 원하는 수업시간표를 정해보아야 하는 거에요.
T. 각자의 수학노트에 수업 시간이 나올 수 있는 모든 순서의 경우를 구해보고 그 방법을 정리해주세요. 그리고 다 한 사람은 앞으로 수학 노트를 가지고 나
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수업자
단 원
8. 공정한 생활 (1/3차시)
교과서
교과서146~153
(생활의 길잡이130~137)
학습형태
전체학습-모둠학습-개인학습
수업모형
개념 분석 모형
학습주제
공정의 의미와 중요성 알기
학습자료
초콜릿, 개인학습지1,2
학습목표
공정의 의미와
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원하게 해줘요.
15‘
# 전기·전자제품이 ‘있기 때문에’ 유용한 경우가 아닌 없을 경우’로 접근하여 유용성을 알게 하는 방법을 이번 수업에서 선택했다.
정리
학습정리
◎ 학습내용 정리하기
T: 오늘 우리가 뭘 배웠죠?
T: 전자제품은 어떻
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정리정돈 하는 습관을 가진다.
상
평가 내용의 두 측면을 모두 충족시킨다.
수업 중
관찰
중
평가 내용 중 하나를 충족시킨다.
하
평가 내용을 충족하지 못 한다. 준비
발상
구상
표현
감상 및 정리
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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수업정리
전체
◇ 수업정리하기
T: 토론 재미있었나요?
T: 8.15 광복 후 우리나라는 곧 바로 미군과 소련군에 의해 남북이 나뉘게 됩니다. 그 후에 우리처럼 이런 토론이 미소공동 위원회에서 열렸는데 성과가 없이 끝나자 결국 1948년 5월 10일에
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싶은 동물에 관해 말할 수 있는가?
상
애완동물의 종류를 알고, 기르고 싶은 동물에 관해 말할 수 있다.
수업 중
관찰
중
애완동물의 종류를 알지만 자신에게 적절한 애완동물이 무엇인지 알지 못한다.
하
애완동물의 종류를 알지 못한다.
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몸을 악기로 사용하여 적극적으로 음악을 표현할 수 있다.
수업 중
상호 평가
중
몸을 악기로 사용하여 음악을 표현할 수 있다.
하
몸을 악기로 사용하여 음악을 표현하는데 어려움이 있다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
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모둠활동에 적극적으로 참여하였다.
수업 중
관찰평가
지필평가
중
동학 농민 운동과 갑오개혁의 내용을 이해하나, 역사신문 만들기
활동에 잘 참여하지 않는다.
하
동학 농민 운동과 갑오개혁의 내용을 이해하는 데 어려움을 겪는다.
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옷차림으로 자신을 표현할 수 있다.
상
옷의 역할과 기능을 이해하고, 옷 차림으로 자신을 표현할 수 있다.
수업 중
관찰평가
중
옷의 역할과 기능을 이해하지만, 옷차림으로 자신을 표현할 수 없다.
하
옷의 기능을 이해하지 못한다.
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원하는 방향으로 강약을 조절하여 쳐 넘기는 기능이 우수하다.
수업 중 수시평가
관찰법
중
셔틀콕을 쳐 내는 기능이 부분적으로 우수하다.
하
셔틀콕을 잘 쳐 내지 못한다.
간이 배드민턴 게임의 방법과 규칙을 잘 알고 전략을 세울 수 있는
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