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과학교육의 운영과 실태에 관한 연구. 영남대학교 교육대학원 석사학위논문.
권주형(2001). 유아교사의 과학교수 효능감 수준에 따른 과학 실제에 관한 연구. 부산대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과학교육이란
2. 아
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과학적 소양을 함양할 수 있게 하는 것이 중요하다고 하겠다.
참고문헌
이경민, 유아과학교육, 정민사, 2004.
권주형, 유아교사의 과학교수 효능감 수준에 따른 과학 실제에 관한 연구, 부산대학교 석사학위 논문, 2001.
김효숙, 유치원 과학교육
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과학적 태도에 미치는 효과, 우석대학교
5. 정춘환(2000), 과학행사가 초등학생의 과학적 태도와 과학 탐구능력에 미치는 영향, 한국교원대학교
6. 홍순원(2008), 창의적 문제해결 학습이 과학 탐구능력 및 과학적 태도에 미치는 영향, 부산교육대
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과학기술인력 통계지표 보완
2. 과학기술인력 공급(양성)체계의 개선
1) 현장의 수요를 반영하기 위한 제도 및 환경의 개선
2) 각종 지원정책의 형평성 확보(탁월성과 보편성의 조화)
3. 인력 활용방식의 개선
1) 수요자위주의 활용정책 수립
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부산시 사상구를 사례로-, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
신영준·박선미(2001) / 제 7차 교육과정에 따른 7학년 과학1 생물영역에서의 교과서 체제 분석, 한국생물교육학회지
여성희·장남기(1992) / 중학교 과학 교과서와 고등학교 생물
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과학교육학개론, 서울 : 북스힐, 1999
김재복 / 우리나라 교육과정 지역화의 필요와 저해요인에 관한 고찰, 인천교대논문집(25), 1991
김대현·이은화 / 교육과정 지역화의 과제와 전망, 부산사대 논문집, 1999
인정옥 / 교육과정 지역화에 관한 연구
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과학적 문제해결력에 미치는 효과, 동국대학교 교육대학원
6. 고선아(2014), 바깥놀이 중심의 유아과학교육 프로그램 개발 및 적용 효과, 중앙대학교 대학원
7. 김은이(2014), 놀이를 통한 과학 활동이 유아의 창의성과 인성에 미치는 영향, 부산
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과학적 태도에 미치는 효과, 전남대학교 대학원
6. 고선아(2014), 바깥놀이 중심의 유아과학교육 프로그램 개발 및 적용 효과, 중앙대학교 대학원
7. 김은이(2014), 놀이를 통한 과학 활동이 유아의 창의성과 인성에 미치는 영향, 부산교육대학교
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과학기술의 역사, 북스힐
6. 김호경(2001), 과학기술과 지역경제발전의 연계성에 관한 연구(6대 광역시 사례를 중심으로), 부산대학교 일반대학원
7. 문윤정(1995), 과학기술시대의 양면적 병존의 현실과 윤리적 책임의 모색, 이화여자대학교 대학
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과학기술대학교 산업대학원, 경영학석사 학위논문
김숙현, 팀 중심병원의 간호조직문화, 팀효과성, 환자만족도에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 2003 I. 서 론
II. 본 론
1. 보건의료조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명한 후, 학생
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