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2) 무조건적 긍정적 관심
3) 정확한 공감적 이해
6. 인본주의적 이론의 유아교육에 실제적 적용
1) 인본주의적 이론의 영향
2) 유아교육에 실제적 적용
(1) 인본주의적 유아교육프로그램
(2) 구체적 예시
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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공감, 상담성과와의 관계.
김희진(2017). 공감 개입 기법과 타당화 개입 기법이 상담회기평가에 미치는 영향. 숙명여자대학교 대학원 석사학위청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담자의 인간적 자질이란
2. 상담자의 인간적 자질
1) 강
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증진, 교사훈련 등에 영향을 끼침
접근방법의
공 통 점
1. 상담과정의 노력은 자기이해의 촉진
2. 상담의 결과는 대인관계의 학습과 물안 및 긴장의 감소로 집약
3. 상담자의 개입은 내담자의 수준 및 문제의 속성에 맞게 점진적으로 진행됨
Ⅳ
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공감적 이해를 통해 보다 긍정적인 자아를 개발한다. 이러한 감수성 훈련의 목적은 대인관계에서 자기 자신의 행동을 다른 사람의 행동이나 정서에 반영하여 자신의 행동을 개선할 수 있는 능력을 길러주는 데 있다.
⑤집단 상호 간 대면기법
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수준에 그치고 있는 것을 발견할 수 있었다. 어떤 집단에서든 필연적으로 저항이 발생하는 만큼 집단상담에서의 저항과 그것을 좀더 효과적으로 다루어 성공적인 집단으로 이끌기 위한 다양한 연구의 필요성을 느꼈다.
◈ 참 고 문 헌 ◈
강
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공감적 이해(accurate empathic understanding)
상담자와 내담자가 상호작용하는 동안에 발생하는 내담자의 경험들과 감정들, 그리고 그러한 경험과 감정들이 상담의 과정 순간순간에 내담자에게 갖는 의미를 민감하고 정확하게 이해하려는 노력을 말
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공감적 이해,
일치 또는 진실성.
무엇(what)·어떻게(how)를 통한 질문, 머물러 있기, 빈의자 기법, 과장하기, 꿈작업, 상전-하인기법 등.
공헌점
체계적인 성격이론과 효과적인 심리
치료기술을 상담의 발달을 도모
내담자 중심으로 개방체계이
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공감적 경청에 대한 그 반응과 상담유형의 범위를 제한하고 있다. 비록 단지 듣고 반영하고 이해한 것을 전달하는 데에 가치가 있다고 하더라도 심리치료는 이런 것들 이상으로 구성된다. 물론 경청과 반영은 치료관계의 필수성분이지만 그
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증진 프로그램들이 체계적으로 개발되고 있다. 특히 긍정심리학자들이 제시한 강점 중심 접근법은 기존의 문제 중심 접근에서 벗어나 개인의 잠재력과 회복력을 강화하는 예방 프로그램 개발에 중요한 아이디어를 제공하고 있다. 우리나라
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증진법, 법률7382호
4. 장애인복지정책의 활성화 방안에 관한 연구, 이기행,
5. 장애인이동 권 연대회의 < http://access.jinbo.net>
6. 김익균 외, 장애인 복지론, 교문사, 2004.
7. 교통약자의 이동편의 증진방안,설재훈.신연식, 교통개발연구원, 2004
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