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전달법
3) 공감적 의사소통
4) 표현적 의사소통
2. 나의 소통방식에 대한 예시
1) 나의 비언어적 의사소통에 대한 예시
2) 나의 나 전달법을 통한 의사소통에 대한 예시
3) 나의 공감적 의사소통에 대한 예시
4) 나의 표현적 의사소통에 대
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오해되는 경우가 있는
데, 이를 유사경청행위라고 한다. 진정한 경청과 달리 유사경청에서 중요하
게 여겨지는 것은 듣는 것이 아니라 듣고 난 후 다른 의도를 충족시키는 데
있다. 예를 들어 다음에 할 말을 정리하거나 생각해내기 위한 시간
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증진에 기여할 수 있다. 미디어, 교육, 직장, 법적 제도 등 사회의 다양한 영역에서 성격장애에 대한 올바른 이해를 확산시키고, 편견과 낙인을 줄이기 위한 노력이 지속되어야 한다. 특히 우리나라와 같이 사회적 체면과 평판을 중시하는 문
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전달을 해줌으로써 치료자의 수용을 잃는 다는 염려 없이 자유로이 자신의 감정과 경험을 갖도록 돕는다.
③ 공감적 이해 : 내담자가 자신에게 더욱 밀접하게 다가가게 하여 더욱 깊고 강한 감정을 경험하여 내담자 내부에 존재하는 불 일치
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공감적 이해, 일치는 최근 상담에서 내담자의 성장을 촉진하는 상담자의 기본 태도로 자리하고 있다. 이러한 태도를 통해 상담은 의사소통 과정을 통해 인간을 변화시키고자 한다. 이를 위해 가장 많이 사용되는 기법으로는 경청, 구체화, 자
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/ 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간중심 상담이론
I. 로저스(Rogers)의 인간관
II. 인간중심상담의 특징
III. 상담의 목표
IV. 상담의 과정
V. 상담기법
1. 진실성
2. 무조건적 긍정적 관심
3. 공감적 이해
* 참고문헌
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Rogers의 인간중심접근은 개인 및 집단상담 및 심리치료의 분야에서 뿐만 아니라 교육, 사업, 결혼, 가정생활, 그리고 국제관계10) 등의 분야에서 인간의 문제 해결 및 효율성의 증진을 위한 접근으로 확대, 발전해 가고 있다는 사실이다.
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공감적 이해
Ⅳ. 부모와 자녀의 갈등
1. 첫 번째 사례
2. 두 번째 사례
3. 문제의 해결 방안
1) 첫 번째: 부모님의 말씀을 잔소리로 듣지 마라!
2) 두 번째: 많은 썸씽이 있어야 한다
3) 세 번째: 공통적인 주제를 이용하라
4) 네 번째: 인터넷
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전달할 수 있는 능력을 의미한다. 따라서 공감적 이해는 내담자를 깊이 있고 정확하게 이해하는 내담자와의 일체감으로서 효과적인 공감적 이해가 많을수록, 내담자의 진정한 자기탐색과 성장을 촉진하는 기본적 조건이라고 하겠다.
2. 무조
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수준 관찰
- 지체아동에 대한 개별 지원의 필요성 체험
15:30 ~ 16:00
활동, 참관
- 아동 간식 시간 보조 및 질서 지도
- 사회복지사의 아동과의 상호작용 방식 관찰
- 생활지도 방법 간접 학습
16:00 ~ 17:00
활동, 관찰
- 자유놀이 및 놀이활동
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