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Ⅱ. 본론
1. 설득커뮤니케이션이란
2. 설득커뮤니케이션의 요소
1) 정보원(전달자)
2) 메시지
3) 채널
4) 수용자
3. 설득커뮤니케이션 전략
1) 수용자들의 처리 - 수용 과정
2) 수용자들의 태도변용
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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공감적 커뮤니케이션의 관계, 한국심리학회, 한국심리학회지 상담 및 심리치료
K.M. Galvin,B.J. Brommel, 이재연 외 역(2001) 커뮤니케이션과 가족관계, 형설출판사 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 커뮤니케이션
1) 개념
2) 유형
3) 역할
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전달경로를 제시하고, 각 경로와 연관된 기능적 특성을 설명하시오.
1) 흑질-선조체경로(nigro-striatal pathway)
2) 중뇌변연계 경로(mesolimbic pathway)
3) 중뇌피질 경로(Mesostrial pathway)
4) 결절누두 경로(tuberoinfundibular patheway)
2. 다음 괄호에 답을 쓰
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공감적 자기화를 통한 문학교육 연구- 심청전 이본 생성을 중심으로”. 서울대학교 박사학위 논문.
성명숙(2001). “한국여성의 정체성”. 여성학연구 제 1권, 제 1호. 부산 : 부산대학출판부.
신동흔(2000). “구비설화에 담긴 효 관념의 층위 연
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공감대 형성, 재미느낌)
③ 중독성 있는 음악사용
④ 잔잔한 감동선사
⑤ 상황만 변화되는 반복광고
⑥ ‘SHOW’ 네임 반복노출
Ⅲ. 결 론
이상의 다양한 예시에서 살펴봤듯이 우리는 SHOW 의 여러 광고에서 전달하고자 하는 내용에 미세한 차이
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수준간의 관계에서 마음챙김과 사례개념화의 매개효과. 가톨릭대학교 상담심리대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담자의 태도
1) 공감적 이해
2) 수용적 존중
3) 포커싱적 태도
2. 상담자의 기술
1) 직면하기
2) 즉시성
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전문적 소양
3) 전문상담자의 인격적 소양
4) 전문상담자의 공감적 자질
2. 나의 장점과 보완해야 할 점
1) 전문상담자로서 나의 장점
2) 전문상담자로서 보완해야 할 점
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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전달하고 상대방으로 하여금 이를 수용토록 하는 것이라고 생각해 보았다.
Ⅳ. 출처
공감적 커뮤니케이션 기술 (성공과 행복을 가져오는) 정영숙 저 | 높은오름 | 2006.02.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관계를 더욱 개선하고 싶은 사람 1인 선정
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증진 프로그램 적용 연구, 제주대학교
탁은정(2010), 긍정적 사고 수준에 따른 일반계 고등학생의 학교 적응과 또래관계의 차이, 전남대학교 Ⅰ. 긍정적 가치관함양
1. 마음 열기 집단 상담 훈련 및 개인상담을 통하여 긍정적 가치관을 정
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수준별교육과정 편성, 운영의 실제, 제7차 교육과정 연수자료 22, 1999
경기도교육청, 제7차 교육과정 실업계고등학교 선택중심 교육과정 세미나, 2002
한국교원단체총연합회, 제7차 교육과정에 관한 한국교총의 입장, 2000
함수곤, 제7차 특별활
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