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만 3세를 대상으로 일일 보육계획안 작성하기
주제 : 나
소주제 : 내 옷을 보아요
보육목표 : 내 옷을 만들어 꾸며 볼 수 있어요
등원 및 자유놀이활동
정리정돈 및 손씻기
오전간식
자유놀이활동
정리정돈 및 화장실 다녀오기
귀가
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안전하게 탈 수 있네!\"와 같이 칭찬하며 규칙 준수를 강화한다. 셋째, 규칙을 함께 만들어보는 경험을 제공하여 OO가 규칙의 제정 과정에 참여하고, 규칙에 대한 소속감과 책임감을 느끼도록 유도해야 한다. 넷째, 안전과 관련된 중요한 규칙
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누리과정 해설서. 교육과학기술부. 보건복지부.
교육과학기술부(2012). 5세 누리과정 운영 지원을 위한 교사 연수 자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정이란
2. 누리과정이 보육현장에 미치는 영향
1) 누리과정이 보육현장에 미치
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만 3세 유아반 3월 주제에 맞추어 하루일과 구성, 환경구성, 상호작용 지원을 2019 개정 누리과정 방향에 맞추어 계획하시오. (15점)
1) 하루일과 구성 (놀이 중심, 융통성 있는 편성)
2) 환경구성 (실내·외 놀이환경 및 자료 제공)
3) 상호작용
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만3세반 OOO 1학기 발달평가
아동명
OO
연령
만3세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
수저를 바르게 사용하여 흘리지 않으려고 노력한다. 그리고 친구들과 함께 바깥놀이 활동에 참여한하며 규칙적으로 생활하려 노력하나 아직은 적당한 휴
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만 어려움이 있을 때는 친구가 아닌 교사의 도움을 요청하기도 한다
OOO 만3세반 관찰기록
반명
OO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만3세
영역 구분
관찰내용
신체운동건강
‘보행자의 안전규칙’을 주제로 이야기 나누던 중 교사를 바라보며
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위한 노력을 기울이고 있으며, 2015 개정 초·중등학교 교육과정의 내용을 참조함으로써 상위 교육기관과의 일관성도 확립하고 있다.
이처럼 2019 개정 누리과정에서 나타나고 있는 유아교육과정은 국내 뿐만 아니라 유아의 자율성을 존중하고
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만3세반 OOO 2학기 발달평가
아동명
OO
연령
만3세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
배변 질문에 의사를 표현하고 화장실에 갈 수 있다. OO는 다양한 음식을 즐겁게 먹을수 있으며 하루 일과에 편안하게 참여한다. 그리고 놀잇감을 안전하게
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만3세반 OOO 2학기 발달평가
아동명
OO
연령
만3세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
배변 질문에 의사를 표현하고 화장실에 갈 수 있다. OO는 다양한 음식을 즐겁게 먹을수 있으며 하루 일과에 편안하게 참여한다. 그리고 놀잇감을 안전하게
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안전교육’이란 영유아 스스로 1. 영유아 안전교육의 개념
2. 영유아 안전교육의 중요성
3. 영유아 안전교육의 필요성
4. 영유아의 발달특성과 안전
5. 영유아 안전교육의 목표
6. 프로그램 계획 - 만4세 영유아 교통안전교육
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