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관리 시스템
1) 평가철학
2) 성과관리시스템의 목적
3) 성과관리 프로세스
4) 업적(Result)
5) 역량(Competency)
6) 프로세스
(1) 목표 설정 및 자기계발계획 수립(Planning)
(2) 코칭 및 중간점검(Coaching)
(3) 성과평가(Evaluation)
7) 평
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지식
5) 관련 전공분야 내에서 포괄적으로 시스템을 구성하고 이해할 수 있는 능력
6) 제품의 제작·제조 및 가공능력
7) 물질의 측정 및 제품의 검사, 품질의 평가능력
8) 현장 전문 용어의 이해
9) 전공분야의 기술자격 지도 능력
2. 공학 기
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자료(Ⅰ), 2000
곽영순, 좋은 수업을 하는 현장 교사들이 제안한 과학 교사교육 개선 방안(논문), 한국교육과정평가원
김상원, 교육과정과 교수방법론, 서울 : 교육과학사, 1998
김재춘, 제6차 및 제7차 교육과정에서 수준별 수업 운영 방안 수준별
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21 운동
4. 전사적 품질경영 추진 현황
1) 경영 및 품질 방침과 전략
2) 경영간부의 리더십
3) 인적자원의 육성 및 관리
4) 정보수집, 분석 및 활용
5) 품질 설계 및 개발
6) 공정관리, 구입품 관리 및 평가
7) 품질수준, 실적 및 경영성과
8) 소비자 지
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재 포트폴리오 전략을 통해 핵심인력 유지에 주력하고 있다. 실리콘밸리 기업은 인력 유출을 막기 위해 인력개발부를 별도 운영을 하고 있다. 핵심인력, 주변인력 등으로 구분하여 관리력을 집중하고 있다.
참고문헌
김기진(2006) - 인재경영이
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현황
2. 애니콜 특징
3. 인도 시장 현황
4. 인도 핸드폰 시장 현황
5. 인도 진출 현황
6. 인도 진출 전략
7. SWOT 분석
8. 발전방향
Ⅱ. 현대자동차
1. 법인설립부터 제품출시까지
2. 애로사항과 극복
3. 향후 과제
5장: 결론
- 참고자료 -
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재의 공직임용 확대 및 육성
3. 지방정부의 인사교류
4. 인력개발
IV. 인사관리를 위한 새로운 기법
1. 근무성적평정제도
2. 다면평가제도
3. 교육훈
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자료, 2000.
서울특별시교육청, 서울특별시 교육자치법규집, 2000.
한국교육개발원, 자립형사립고등학교 제도 도입에 관한 공청회 자료, 2000.
한국교육학술정보원 http://www.keris.or.kr/
교육인적자원부 http://www.moe.go.kr/
http://www.mkj.pe.kr
http://www.cscho
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재학급 학생의 창의적 능력신장, 교육인적자원부지정 영재교육 정책연구학교 보고서, 2003
엄재용, 자기주도적 학습용 백지도 자료, 충청남도교육자료전, 2000
한연석, 자기주도적 학습력 신장방안, 교육평론, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적
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재수생 누적과 같은 교육적 문제 완화
3.4 지역 간의 균형발전과 학교간 교육 격차 해소
3.5. 학력 향상 및 대학진학에 더 유리
4. 평준화 제도의 부정적인 측면 검토
4.1. 학력의 하향평준화
4.2. 학부모와 학생의 학교 선택권 제약
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