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평가 방법 개발
6. 교육과정 체제?구조 개선 사항
1) 교육과정 운영 시간 편성에 관련된 사항
2) 학교?가정?지역사회의 지원 체제 확립
3) 주5일제 수업에 대한 평가
Ⅶ. 주5일제수업에 대한 제언
1. 학교 주5일제의 이념과 기본 방향에 대해
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지식정보사회의 성격을 규정하고 산업자본주의 사회와의 면밀한 비교 분석을 근거로 체제 기반 정립이 필요하다. 이를 토대로 하여, 지금까지의 산업사회와 그 교육체제로서의 \'학교\'의 존재 이유의 설정과 마찬가지로, 도래하고 있는 미래
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육성
11. 산업분야별 전문인력 양성
12. 평생학습 시스템 구축
13. 인적자원의 효율성 관리 및 활용
Ⅸ. 영국의 교육정책 사례
1. 일반 현황
2. 교육행정체제
1) 교육부
2) 지방교육행정조직
Ⅹ.교육정책의 과제
1. 초정권적 국가교육위
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경영방식에 있어서도 집권관리의 중요성과 분권적 관리의 필요성을 잘 조화시켜야 할 것이다.
일곱째, 대기업들에 의해 인수합병이 대부분 이루어지고 있다. 그 이유는 인수합병이 일시적으로 상당한 투자자원과 인적자원을 필요로 하며, 또
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자원분배자 역할
(3) 중재자 역할
3. 경영자의 자질
1) 개념적 자질
2) 인간관계적 자질
3) 기술적 자질
4. 경영자의 능력
1) 추진력
2) 인간관계관리
3) 전문적 기술력
4) 커뮤니케이션
5) 의사결정 능력
6) 사업화 능력
7) 국제경영능력
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관리 및 지원체제 구축
1) 훈련기관 평가에 따른 차등적 관리실시
2) 표준 훈련과정 심사표의 변별력 강화
3) 훈련과정 심사의 전문화를 위한 인프라 확충
3. 훈련생 사전상담 및 사후 취업관리 강화
1) 훈련생에 대한 사전 직업훈련상담 강
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시장침투 전략
(2) 시장개발 전략
(3) 생산성 향상 전략
2. 전략집행 성과의 평가항목
(1) 유통 및 판매 지원계획
(2) 재무계획
(3) 소매정보 시스템
(4) 광고 및 판촉계획
(5) 머천다이징 계획
(6) 인적자원 계획
(7) 시설계획
(8) 가격계획
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관리
1) 법정복리후생
2) 법정 외 복리후생
Ⅴ. 업무(직무)의 스트레스
Ⅵ. 업무(직무)의 인사고과(근무평정, 업적평가)
1. 종업원의 평가와 인사고과
2. 인사고과의 방법
1) 전통적 고과방법
2) 근대적 고과방법
3. 인적지원의 개발관리
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관리체제 개혁 가속화
4. 교학체제 개혁의 가속화
5. ‘고급창조성 인재기지’ 건설
6. 211공정사업의 가속화
7. ‘대학고급신기술산업화공정’을 도입하여 신경제 발전에 공헌
8. 대학 경영체제 개혁 지속 추진
9. ‘3가지 교육경비증대’
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경영이 필요하다. 두 번째로 사회적기업의 인증, 설립, 운영과 관련하여 많은 연구와 논의가 필요하다.청년실업, 빈부격차 해소, 복지증진 등을 위하여 시작되고 있는 사회적 기업이 현재에 성공적으로 운영되고 활성화되기 위해서는 정부의
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