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교육대학교 교육대학원 [2001] [국내석사]
2019 개정 누리과정 해설서 2024년 2학기 유아수학교육 공통형 중간과제
1. 1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, 2) 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.
1) 영유아수
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19 개정 누리과정 해설서] 교육부, 보건복지부
[2019 개정 누리과정 놀이이해자료] 교육부, 보건복지부 유아수학교육 공통형 2024년 2학기 중간과제
1. 영유아수학교육의 중요성
1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술
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유아 수학 교육(AI시대, 개정 누리과정에 입각한), 창지사, 2023
김영실 외, 영유아 수학교육, 공동체, 2024
서소정, 아동수학지도, 창지사, 2018 1. 영유아 수학교육의 중요성의 이유를 네 가지 선택하여 논리적으로 제시
2. 프뢰벨의 은물 10가
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수학 능력 및 수학적 태도의 차이. 유아교육연구.
양명희(2003). 수학에 대한 태도의 발달경향성 및 학습자 유형 분석. 교육심리연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 수학 교육의 필요성
2. 아동 수학 교육의 중요성
3. 아동 수학 지도가
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교육학과 박사학위 논문.
곽정훈ㆍ남승인 (2008), 다중지능 적용 교수ㆍ학습전략을 통한 곱셈 개념 지도에 관한 연구, 한국수학교육학회. 1. (1) 영유아 수학교육의 중요성의 이유를 네 가지 선택(유은영, 홍혜경, 2022 제1장 참고)하여 논리적
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유아 수놀이 교육. 문음사.
이경우(1997). 수학 교육을 위한 문학적 접근. 다음세대.
김창복 외(2006). 유아수학교육. 양서원.
이경우 외(1997). 유아수학교육의 이론과 실제. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기의 수의 기초 개념
1) 수
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논리적으로 사고하고 문제를 해결할 수 있는 능력을 기르는 데 있다.
5. 참고문헌
이준호, \"놀이를 통한 유아 수학 교육의 효과\", 유아교육저널, 2021.
박민서, \"유아기 수학 교육의 중요성과 지도 방안\", 유아교육연구소, 2018. 목차
1. 서론
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유아수학교육. 정민사.
서경혜(2002). 유아수학교육 활동의 실제. 한국유아교육학회 부산 경남지회.
김경희 외(2005). 유아수학교육의 내용 및 과정에 대한 유아교사의 인식. 미래유아교육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동수학교육의 목
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유아교육현장에서의 건강교육을 위한 제언
1) 유아건강교육 중요성 인식
첫째, 유아들의 건강은 미래 국민의 건강이며 유아 개개인의 평생 건강을 위한 밑바탕임을 깨닫고 유아 건강관리 및 건강교육은 매우 중요하는 인식을 가져야 할 것이
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교육청, 우리들은 신나는 1학년 교사용 지도서, 대한교과서(주), 2002
교육부, 바른생활 슬기로운생활 즐거운생활, 우리들은 1학년 교육과정, 대한교과서주식회사, 1997
교육부, 초등학교 1학년 가단계 수학교과서, 서울 : 대한교과서주식회사, 200
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