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학교에 복학한 후 뚜렷한 목표가 없어져버린 저에게 미래라는 단어는 항상 불안의 연속이었습니다. 그러던 중 학과에서 제공하는 DNV 및 한국선급(KR) 인증교육-풍력발전 전문 인력 양성 과정을 이수하고, ‘창의적 설계’ 과목에서 해상풍력
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동 포함) (1,500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 해당 전공(학부, 학과)에 지원한 동기
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과정에 대해 기술하여 주십시오. (최소 100자, 최대 300자 입력가능)
3. 해당 직무에 지원한 이유는 무엇이며, 다른 지원자와는 차별화된 본인 만의 강점을 직무와 연결하여 기술하여 주십시오. (최소 100자, 최대 500자 입력가능)
4. 팀으로서 결
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한국신용정보에서 아르바이트를 하는 동안, 저는 일반 업무뿐 아니라 다른 아르바이트생들의 결과물을 모으고, 일차로 검토한 뒤, 보고하는 일도 맡았습니다. 이는 일에 있어서의 저에 대한 책임감과 신뢰성을 보여준다고 생각합니다. 맡겨
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술하기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 지원
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새로운 환경을 경험하고, 적응력도 키울 수 있었습니다. 그 결과는 어떠한 일에서도 도전정신과 끈기만 있다면 성과를 얻을 수 있다는 자신감을 얻게 되었습니다. 1. 성장과정
2. 학교생활
3. 본인성격
4. 직무경험
5. 장래계획
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과정
2. 지원동기
3. 발전포부
4. 힘들거나 어려움을 겪었던 경험과 그것을 극복하기 위해 했던 노력을 서술하시오.
5. 타인을 배려하여 역지사지했던 경험을 서술하시오.
※ The-k손해보험 대표브랜드
※ The-K 손해보험
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학교란 울타리를 벗어나 사회에 첫발을 내딛게 되었습니다. 만약 그 시작이 “ 팬택&큐리텔”에서 이루어진다면 최선을 다해 회사의 발전을 위해 노력하겠습니다.
10년 후 저의 모습을 떠올려 봤을 때 “함께하는 세상” 그 세상에 주변인이
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과정을 함께 지내야 했습니다. 연수 과정에서 학생들의 불편함과 불만 사항을 듣고 즉각적으로 피드백을 제시하는 것이 요구되었습니다. 연수경험 이외에 제가 하는 업무는 학기별로 한국에 오는 중국인 선생님들을 관리하는 것도 있었습니
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대하여 상세히 기재
◈ 1. 성장과정 및 학교생활
◈ 2. 성격의 장단점 및 생활신조
◈ 3. [신입] 인생에서 이룬 가장 큰 성취 / [경력] 경력기술
◈ 4. 자신이 생각하는 사회생활의 가장 바람직한 모습
◈ 5. 지원동기 및 입사후 포부
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