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행동주의적 인간관』1993. 문학과 지성사
Paul chance. 김문수, 박소현 공 옮김『학습과 행동』2004. 시그마 프레스 Ⅰ.도입
1.학습이란?
Ⅱ본론
1.행동주의 학습이론
1).행동주의 학습이론의 특징
2. 스키너의 조작적 조건 형성의
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탐색할 수 있는 기술을 가질 수 있게 원조한다는 점에서 시회복지실천에 기여한 바가 매우 크다. 1. 로저스의 이론 : 로저스는 인간의 잠재력에 접근하는 심리요법과 상담요법을 고안해 실행한 성격연구의 혁신자이다.
2. 매슬로의 이론
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이론과 사회복지실천
인간이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 환경이 조성되면 성격의 성숙을 포함한 자신의 성장과 발전을 가할 수 있는 존재이며, 인간행동이 자신의 욕구를 추구하려는 동기에서 나타난다고 보는 이론, 클라이언
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이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우의 생애와 인간관
1) 매슬로우의 생애
2) 인간관
2. 주요개념
1) 내적 본성
2) 잠재적 창조성
3) 형성되어 가는 것
4) 욕구
3. 욕
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이론> 학지사
류종훈 <인간행동과 사회환경> 동인 〈서론〉
1.로저스의 생애
2.주요 개념
〓1)유기체
〓2)자아
〓3)실현화 경향성
〓4)자아실현 경향성
〓5)가치의 조건화
〓6)성격발달
〓7)충분히 기능하는 사람의 특성
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대해 말하고 있다.
5. 출처 및 참고문헌
Mearns, Dave. 인간중심상담 훈련. 서울: 학지사, 2014.
김한중. 행동주의와 상담. 서울: 아우룸, 2017. 1. 서론
2. 인간중심 상담의 인간관계에 대한 이론 및 주요 개념
3. 행동주의 상담 이론에 대한 인간관
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들에게 건강한 차세대를 양육하는 데 중요한 지침을 제공해 준 것이다. 또한 심리치료에 있어 내담자 중심의 치료라는 창의적이고 새로운 접근으로 기존의 정신분석 치료의 한계점을 극복하는 데 토대를 제공하였다.
그러나 인본주의이론도
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1. 현상학적 장
2. 자아(self)
3. 자아실현경향
4. Maslow의 욕구계층이론
제 4 절 성결발달에 대한 관점
제 5 절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료적 관계와 실무원칙
4. 치료적 기법
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조현춘 조현재 공역,심리상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 1. 개관
2. 주요 개념
3. 성격 발달
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비교
④작동 조건형성의 주요 원리
.강화
.강화 계획
①관찰학습의 단계
②관찰 학습의전형
4.행동주의 학습에 대한 잘못된 개념
① 인간의 합리적 사고와 결정
② 하등동물과 인간의 행동
③ 인간행동의 통제
④ 자아통제
⑤ 독창성
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