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동비율강화에서는 다양한 행동 수에 따라 강화를 제공함.
-기억해야 할 중요점은 보상이 가능한 한 빨리 음식보상에서 일반적, 자연스러운 사회적 보상으로 전이되어야 한다.
4)벌의 사용과 기법
- 벌은 주로 아동이 지닌 부적응 행동을 제거
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아동의 발달에 큰 영향을 미칠 수 있기 때문이다.
- 항상 우정이 넘쳐흐르는 학급분위기를 만들어 나가도록 노력한다. 학급에 대한 공동의식과 같은 것은 그 학급을 진취적 내지는 협조적으로 만들게 한다.
- 학급의 운동에 있어서 정신위생
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정신성의약품 등의 관리를 위하여 의료기관에서 유의하여야 하는 사항을 설명한다.(A) (신설)
3. 향정신성약품중독자에 대한 국가의 보호의무에 대하여 설명한다.(A) (신설)
보건의료법규 학습목표 (1993년판) 분석표
교 과 요 목
교 육 시 간
학
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아기와 어머니와의 애착관계형성에 손상을 줄 수 있다.
대부분의 미숙아들은 발달속도가 정상아보다 느리기는 해도 결국에는 정상적인 발달을 한다. 그러나 때로는 학습장애, 과잉활동장애, 주의집중력 부족, 지능점수가 평균이하인 경우도
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산만
8) 학습장애
- 신경계 질환별 물리치료 / 박지환 / 현문사 101p~114p 참고
- 현문사 의학용어사전 참고
5. 기타.
정상발달 운동의 법칙
1. 계속성 (한번 수정되면 죽을때까지 계속됨)
2. 발달순서의 불변성 (발달순서에 따라 발달하지만, 아동에
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아동의 자라고 체중이 증가하는 문제는 생애 첫 5년 동안 발생할 수 있음. 특히 영아가 미숙아로 출생한 경우 간호사는 발달단계에 따른 성취에 주의해야 하며, 다학제적 접근과 조기중재가 필요
아동의 상태에 적용하기 위해 지지가 필요.
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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발
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아동건강간호학 총론. 수문사 299~302 2. 김영혜(2011) 아동간호학 총론. 현문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고위험 신생아 영양간호
2. 발달지지 간호
3. 고위험 신생아( 비외상성 간호 : 발뒤꿈치 천자)
Ⅲ. 결론(Critical Reflection)
Ⅳ. 참
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아동건강간호학 총론. 수문사 299~302 2. 김영혜(2011) 아동간호학 총론. 현문사 1. 고위험 신생아 영양간호
1) 수유
2) 위관영양
3) 수유저항
2. 발달지지 간호
1) 환경 자극의 최소화
2) 발달지지를 위한 간호중재
3) 회복기 간호중
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동기능을 향상시켜주는 측면의 투약과 수술적 치료 고위험신생아에관한 정의,원인,증상,치료,간호 요약정리.
성숙장애-체중과관련된고위험신생아(저,과체중아)
- 제태기간과관련된신생아(미숙아,과숙아)
생리적합병증-고빌리
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