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아동의 상호언어와 사회성발달에 미치는 효과, 대구대 특수교육대학원 석사 학위 논문
박영수(2003), 역할놀이 수업의 문제점과 해결방안 공주교육대학교 교육대학원
신미숙(2005), 사회과에서 역할놀이 학습이 초등학생의 준법의식 형성에
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37.가, 다, 나 38.O, X, O, X 39.자율감, 성취감, 자존감, 자아개념 40.지능구조론, 대상참조적 의사소통 41.서열화, 유목화 42.④ 43.② 44.나, 다, 가 45.② 46.정체감 혼미. 정체감 미숙 또는 유실, 정체감 유예, 정체감 확립 47.조숙한, 만숙한 48.④
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아동이 방임되는 것을 방지하기 위해 일정시간 아동을 보호해 줄 보육 서비스를 제공하거나 기관과의 연계를 통한 보육 서비스를 제공한다.
▷경제적 지원 서비스
- 경제적인 후원이 필요한 가정에 후원자 연결을 통한 경제적
지원 서비스
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아는 단체를 이루며 친구를 사귀고, 옥외놀이를 좋아하며 도구적 욕구에 의해 친구를 사귀는 경향을 나타낸다.
또한, 학교는 공식·비공식 교육과정을 통해 아동에게 영향을 준다.
·근면성
학교생활에 즐거운 태도로 임하고 새로운 학습을 즐
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정신적 장애: 정신지체인, 정신장애인, 발달장애인
특수교육
진흥법 특수교육 대상자: 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서 장애(자폐성 포함), 언어장애, 학습장애 Ⅰ. 서론
1. 장애의 개념 및 정의
2. 장애아동의 현황
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동 장애의 진단과 치료>, Christopher Green, 민지사, 1999
<주의력 결핍장애에 효과적인 12가지 비약물 치료방법>, 박형배, 하나의학사, 2005
<주의력결핍 과잉아동과 관련된 문제행동 특성>, 윤정자, 충북대학교생활과학연구소, 1999
<주의
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아동발달 / 박성연 / 동문사 / 2002
아동발달학 / 나병술 / 교학연구사 / 1983
영아발달 / T.G.R.Bower / 교문사 / 1993
아동발달 / 최보가 / 형설출판사 / 1993
영유아발달의 이해 / 정옥분 / 학지사 / 2004 1. 사회정서 발달이론
1)동물행동학
2)학습이
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아동학대
아동복지법 제2조에서는 \"아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강 복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적 정신적 성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임
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동을 함으로써 친밀감을 형성한다.
3) 또래집단에서의 인기도
- 초등학교시절의 또래집단에서의 인기도는 상당히 지속적인 영향을 미치며 지능지수나 성적, 교사의 평가, 자아개념등의 변인보다 아동의 이후의 정신건강을 예측하는데 더 중
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관심이 요구된다.
1) 신체적·정신적 건강관리 지원 강화
빈곤아동은 일반아동에 비해 건강 상태가 좋지 않고 발달 정도가 부진하며, 정서 및 행동문제를 더 많이 경험하는 것으로 나타나 건강관리를 위한 다양한 지원이 보다 더 필요하다.
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