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중심으로」,『敎會史硏究』第35輯.
대한민국법원(https://glaw.scourt.go.kr). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년지도에서 커뮤니케이션이 중요한 이유
2. 중학교 2학년 청소년 20명 지도시 필요한 커뮤니케이션 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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지도디지타이저의 표준 및 1/2,500 백지도(白地圖-지형, 하천 등의 기본적인 사항만 표기된 지도) 데이터베이스 기술기준과 그에 관련한 상세규칙의 제정 움직임이 일어났다.
1986년에는 공공측량작업규정에 디지털 맵핑 항목이 명기됨으로써
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기술자격법에 의한 기술사로는 도시계획, 조경, 교통기술사가 있고, 기사자격으로는 도시계획기사 1·2급, 조경기사 1·2급 등이 있다.
참고문헌
△ 경실련(1999), 도시개혁센터, 시민의 도시, 도서출판 한울
△ 김종현(1996), 공업화의 제유형, 경
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기술은 더욱 중요하겠다.
3) 놀이를 중심으로 지도할 수 있는 예- 흙 놀이를 통한 과학 활동
활동명
비온 뒤의 운동장
연령
만 5세
영역
실외놀이
활동유형
자유선택활동
목표
- 비온 후의 주변 환경의 변화를 탐색한다.
- 비온 후의 물웅덩이에
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조사결과를 일반화하기 어렵다는 점
3) 주요 정보제공자 조사
(1) 의의
조사대상지역의 공무원, 복지기관 직원, 지역 유지나 장기 거주자, 지도자 등과 같이 조사지역이나 대상집단에 대해 잘 알고 있는 사람들을 대상으로 욕구를 조사 하는 것
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, 복장 단속
5. 차별받지 않을 권리
6. 안전하게 생활할 권리
7. 경제적으로 열악한 학생들이 최우선적인 배려를 받을 권리
Ⅵ. 학생인권의 침해의식
Ⅶ. 학생인권의 생활지도
Ⅷ. 향후 학생인권의 제고 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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기술)활용교육의 개념
Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용교육의 유형
1. 매체적 활용과 도구적 활용
2. 독립적 활용과 네트워크 기반의 공동 활용
3. 교수-학습 활동에 따른 분류
1) 정보탐색하기
2) 정보분석하기
3) 정보안내하기
4) 설문조사
5)
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지도자는 청소년지도자 중 청소년활동에 대한 전문적인 지식과 기술을 가지고 체계적으로 청소년활동을 지도하는 사람으로 정의할 수 있다고 본다.
[참고문헌]
1) 이혜숙, 이영주 서울시 청소년참여 활성화 방안, 서울연구원
2) 문호영. (2012).
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지도마을 중심으로 -, 농업과학기술원 농촌자원개발연구소, 농촌자원과 생활, 가을호(통권 99호): 61-69.
재정경제부 등 15개부처, 2005.4, 제1차 농림어업인 삶의질향상 및 농산어촌지역개발 5개년 기본계획(\'05~\'09).
丸杉孝之助, 1990, シルバ農園
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지도에 적용 방안을 구체적으로 기술해 보았다. 가드너는 모든 사람은 비록 개인 간에 수준의 차이는 있으나 여덟 가지 지능들을 모두 가진다고 하였다. 따라서 다중지능이론은 어떤 사람을 하나의 지능 유형으로 규정하는 유형이론이 아니
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