|
정보활용, 한울, 2010.
김연옥·이혜은, 사회과지리교육연구, 교육과학사, 2003.
김중태, 모바일 혁명이 만드는 비즈니스 미래지도, 한스미디어, 2009.
김주완 외, Augmented Reality 기술 동향, 2006.
김기홍 외, 모바일 혼합현실 기술, 전자통신동향분
|
|
|
정보기술, 기한재
윤한성(2013) 인터넷 정보기술과 e-비즈니스, 두남
김중규(2012) 인터넷 정보기술(유비쿼터스시대의), 대구대학교출판부
IT와 사람들(2015) 구글 크롬 브라우저 활용하기, 아카데미소프트
편석준 외(2017) 가상현실, 미래의창
브렛
|
|
|
미래를 바꾼다, 서울 : 청하
석수융(1988), 진로 정보활동의 탐색, 학생생활 연구 21, 경북대학교 학생생활연구소
한국직업능력개발원, 21세기 직업을 위한 21세기 직업능력, 연구자료 99-1
한국과학문화재단(Korea Science Foundation), 2010년 과학기술
|
|
|
정보불평등의 예- 글로벌스탠더드의 선점(先占)
5. 제 3세계의 전략
1) 핀란드- 이동통신 사업의 성공과 그 의미
① 핸드폰 회사 노키아(Nokia)의 성장
② 노키아가 핀란드에 가져온 것
③ 핀란드의 미래
2) 인도- 인도형 "실리콘밸리"의 형
|
|
|
기술거래 편집부(2019) 핀테크 관련 산업 전망과 핵심기업 핫이슈, 비피기술거래
강창호, 이정훈(2015) 핀테크, 한빛미디어
KT경제경영연구소(2018) 블록체인 비즈니스의 미래, 한스미디어
조성갑(2019) 4차 산업혁명시대 미래플랫폼 정보기술, 진
|
|
|
정보원, ICT 활용 교수·학습 지도안 자료집, 서울: 신성 인쇄사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목표
Ⅲ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유형
1. 상황 학습
2. 협력 학습
3. 통합교과 학습
4. 문제 해결 학습
|
|
|
정보원(2001), ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육의 개념
Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성
1. 다양한 학습 자료의 공유
2. 자기 주도적 학습 기회의 확대
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육의
|
|
|
정보원, ICT활용 창의적 수업설계 연수과정 중등영어, 교육자료, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. ICT활용교육(정보통신기술)의 개념
Ⅲ. ICT활용교육(정보통신기술)의 목적
Ⅳ. ICT활용교육(정보통신기술)의 유형
1. 정보탐색
2. 정보비교, 분류, 분석
|
|
|
정보사회’나남출판사 , 1987.10.15
권태환,조형제외 9명 ‘정보사회의 이해’미래M&B , 2000.8.30
한국전산원 정보화기획단 ‘최근 해외정보화 동향정보’ , 2004.5.31
정책개발 분석팀
서동일, 김광식외 2명 ‘IT839 전략 추진을 위한 정보보호 기술개
|
|
|
정보기술
1. 애플리케이션 서비스 제공(ASP: Application Service Provider)
2. IDC, SAN과 NAS
1) NAS(Network Attached Storage)
2) SAN(Storage Area Network)
Ⅵ. 전자상거래(EC) 창업의 쟁점
Ⅶ. 향후 전자상거래(EC) 창업의 내실화 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
