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교육아카데미, 2014.
3) 이경화 『Piaget와 Vygotsky의 이론에 따른 유아 놀이의 비교 연구』, 광주교육대학교 교육대학원, 2006.
4) 안혜리 『교사의 상호작용유형이 3세 유아의 상징놀이 수준 향상에 미치는 영향』, 숭실대학교 교육대학원, 2002.
5)
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교육)
◎ 참고 문헌
▶ 이야기 구조를 이용한 읽기 지도 방안 연구, 황혜옥, 광주교육대학교 대학원 초등국어교 육 전공, 2004
▶ 아동의 학년, 지능 및 창의성에 따른 이야기 구조, 정현정, 동아대학교, 2002
▶ 독자가 구성하는 이야기 구조 교육
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주는 것이다. 특히 교사 뿐 아니라 동료들한테서도 칭찬과 격려를 받을 수 있게 하는 것은 매우 효과적이다.
참고문헌
◈ 강동일, 기본학습 방법의 지도방안, http://life.edunet4u.net/
◈ 광주교육대학교 부속초등학교, 학습자 중심의 학습방법의
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주의적 대화 학습 모형, 교육마당21
2. 교육부(1997), 도덕과 교육과정, 대한교과서주식회사
3. 이택휘 외 4인(1998), 도덕과 교육의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
4. 조강모(2001), 초등 도덕과 교육과정 수업 평가, 광주교육대학교출판부
5. 전국도
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대학교육정책의 기조 및 방향
-국제 사정과 비교해 한국 대학의 어떤가?
-대학구조 개혁, 날개를 달다
-연구력 강화를 통한 경쟁력 확보
-향후과제
Ⅱ.타국립대의 교육정책 및 현황
-BK21사업 선정 학과 현황(강원대, 충북대, 부산대, 제주
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대학교 대학원 석사학위논문.
이훈구(1997). 행복감의 심리학 : 주관적 안녕, 법무산
조영달(2006). 다문화가정의 자녀교육의 실태조사 연구.
한
진종미(2011)-\"다문화가정 청소년의 임파워먼트에 관한 연구\". 성신여자대학교 대학원 박사학위논
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대학교
이순옥(2010), 영상 매체를 활용한 논술지도 프로그램 적용이 초등학생의 자기표현능력에 미치는 영향 : KBS 독서·토론·논술 프로그램을 중심으로, 광주교육대학교
이은주(2007), 자기표현 전략이 말하기 태도 형성에 미치는 효과, 광주
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교육대학원 논문
윤소정(2009)「다중지능 이론에 기초한 실과 바느질 단원 학습활동이 초등학생의 성취동기 및 태도에 미치는 효과」진주대학교 교육대학원 논문
김애란(2008)「다중지능이론을 적용한 초등 영어 통합 학습의 효과」광주교육
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대학교, 2009
◎ 정현아, 가족놀이치료가 맞벌이 가정의 부모-자녀 상호작용에 미치는 효과, 명지대학교, 2012
◎ 진병택, 다양한 실측놀이 활동을 통한 좌표와 그래프의 효율적인 지, 광주교육대학교, 1998
◎ 하혜윤, 음악 놀이 활동을 통한 창작
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교육과학사, 김영숙, 이재연, 1999
8. <비학습행동 아동의 행동수정 사례 연구> 오상윤, 광주교육대학교 교육대학원 2007
9. 한국교원단체총연합회 http://www.kfta.or.kr 들어가며
본문
1. 행동수정이론이란?
2. 행동수정 기법의 중요성
3.
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