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행복한 교실을 위한 학습지도자료의 개발 연구, 홀리스틱 교육 연구 제4집 1호, 2000
◈ 김현재 외 - 홀리스틱 교육과정, 서울 : 책사랑, 2000
◈ 송민영 역 - 홀리스틱 교육의 이해, 서울 : 책사랑, 1999
◈ 송민영 - 한국의 학교 숲 모델과 그 활용 사
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사회적 통합기능이아닌것은?답 :
① 부락제
② 동리매
③ 관혼상제
④ 동답
⑤ 품팔이
1. 사회제도의 이론적관점에 대한 다음의 설명 중 옳지 않은 것은?답 :
① 기능론자들은 사회제도를 역할체계 또는 유형화된 행위, 즉 사회체계라한다.
②
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조합주의는? 1번
① 사회적 조합주의(social corporatism)
② 국가 조합주의(state corporatism)
③ 민주적 조합주의 (corporatist demaocracy)
④ 계약 조합주의 ( bargained corporatism)
8. 벤덤(Bentham)에 대한 ‘최대다수의 최대행복(the greatest happiness for the greatest numbe
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급식
⇘ 중앙공급식 급식
⇘ 조리저장식 급식
⇘ 조합식 급식
3. 단체급식의 목적과 의의
⇘ 정의 및 특징
⇘ 현황
⇘ 문제점
⇘ 개선방안
⇘ 정책대안
4. 사례 및 느낌점
5. 참고문헌
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사회적 맥락을 깊이 탐구하면서 사회복지의 본질과 역할을 폭넓게 이해하도록 유도하기 때문이다. 사회권은 인간다운 삶을 보장하는 데에 어떻게 필수적인 역할을 하는지를 분명하게 조명한다. 경제적, 사회적, 문화적 권리가 인간의 기본권
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조합원의 복지 등 교원의 경제적·사회적 지위 향상, 학교 운영의 민주화와 교육제도 개선에 관한 사항, 교원의 전문성 제고 및 교육발전에 관한 사항 등
(‘푸른교육’: 행복하고 자긍심 있는 교사. 깨끗하고 선명한 교육, 미래지향적이고 창
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협동과정 인터넷 홈페이지
김형기, [새정치경제학], 2001, 한울, 제20장
김성희, “노동시간단축의 쟁점과 과제”, 고대 노동아카데미 발표문, 2000. 5. 2
김소영, 전병유, 유성제, “근로시간 단축의 쟁정과 과제 ? 우리나라에 있어서의 근로시간
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조합하는 것을 목표로 한다. 베로피디아는 탁월하다고 평가되는 위키피디아의 항목들을 ‘동결’한다.
19) 세르주 알리미, ‘너무나 행복한 사이버-레지스탕스들’, <르몽드 디플로마티크>, 2000년 8월호.
20) 장 마르크 만도지오, <전복
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(Fiske)와 하틀리(Hartley)의 영상텍스트 분석
Ⅰ.사회적 코드
Ⅱ.기술적 부호
Ⅲ.이데올로기 부호
5. 영상 텍스트의 의미작용
5-1. 통합체(systagm)와 계열체(paradigm)
Ⅰ.통합체의 속성
Ⅱ.계열체 특성
5-2. 은유와 환유
5-3. 부호
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행복이 다른 사람의 복지에 시장기제 밖에서 영향을 주는 것을 말한다.
- 곽효문, 「복지국가론」(서울: 제일법규; 1999), p.245261
◎ 참고서적 및 자료
- 김한곤, 「인구노령화의 과제와 전망」(경북: 영남대학교출판부; 2000)
- 고영복, 「현대사
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