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교육
ꊲ 공동육아 정신
ꊳ 생활과 교육 철학
ꊴ 설립배경과 특성
ꊵ 품앗이 공동육아
ꊶ 대안 초등학교
ꊷ 공동육아 협동조합의 원리
ꊸ 생활환경에 대한 제안
ꊹ 공동육아에 대한 신문자료
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교육과정 해설, 교육과학사
경상남도교육청(1996), 학생야영수련활동 프로그램집, 창원 문성사
경상남도산청교육청(2003), 초등학교 재량활동 교과서 재미있는 민속놀이 4학년(인정도서), 울산·경남인쇄정보산업협동조합
심상신(2005), 야외교육
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사회적 자산의 손실
2) 사업의 장기적 비전 및 목표
• 삶(생애사)쓰기를 교육과 운동으로 전개(통해 자기계발 및 자기치유를 경험,
자존감을 확대 및 삶의 활력 회복)
• 공, 사의 기록(회고록, 보고서 등)을 통해 기록의 사
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교육학연구소
* 김원경외(1993), 특수교육학, 서울 : 교육과학사
* 김병하(1998), 특수교육학의 학문적 성격 정립과 그 과제, 특수교육학연구
* 교육부(1999), 특수학교 교육과정 연수자료, 서울 : 서울특별시인쇄공업협동조합
* 이태영(1985), 특수교
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교육부(1998), 제 7 차 초등학교 교육과정 해설(Ⅴ), 서울특별시 인쇄공업협동조합
- 강신복(1994), 체육교육과정, 서울 보경문화사
- 김영수(1996), 체육과 교수법과 교재연구, 서울 교육출판사
- 김종선 외(1994), 새로운 체육 지도법, 태근 문화사
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교육과 유아에 대한 교사의 지속적인 관심과 애정 이 필요하다.
참 고 문 헌
1. 교육부(1995). 유치원 교육과정. 서울인쇄공업협동조합.
2. 교육부(1998). 유치원 교육과정해설. 대한교과서주식회사.
3. 이화여자대학교 1종 도서 연구 개발 위원회(2
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사회적 문제를 해결할 수 있도록 돕습니다. 특히, 조직의 사명은 지속 가능한 지역 공동체 구축과 사회적 경제의 활성화에 중점을 두고 있습니다.
센터는 주로 사회적 기업가와 협동조합 창업자들을 대상으로 교육 프로그램을 운영하며, 이
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교육 전수를 통해 선배시민들의 경우처럼, 내 주위 지역주민들의 인성이 개발되고, 지역 문제를 서로 토의하고 논의하여 공식적, 비공식적인 지역사회의 관계망에 의해 어려움에 부닥쳐 있는 사회적 약자들에게 도움을 주는 역할을 해 볼 수
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협동조합과 일맥상통하는데, 협동조합 또한 그 설립취지가 경제적으로 어렵거나 사회적으로 소외되고 있는 사람들이 뜻을 함께 모아 그들의 처지를 개선하기 위해 만든 사회조직체라는 점에서 협동조합은 상부상조 정신을 계승한 조직이자
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교육과정 편성 운영 연구, 1995
교육부, 초등학교 교육과정 해설-총론·재량 활동, 서울 : 인쇄공업협동조합, 1998
교육부, 특별활동·재량 활동 교육 과정의 편성과 운영, 2000
대구광역시교육청, 제7차 교육과정 시행에 대한 중·고등학교 창의적
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