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를 지속적으로 안내해야 한다. 본인이 바라보는 이상적인 교육기관은 영유아가 주도하는 놀이를 지원하고 격려하며, 그 과정에서 나타나는 학습과 발달을 세심하게 관찰하고 기록하는 곳이다.
지역사회 차원에서의 지원 체계 구축도 필요하
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놀잇감을 친구에게 빌려주기도 하지만 역할을 맡거나 놀이를 조직적으로 전개하지는 않고, 협동놀이는 조직적인 집단 속에서 노는 형태로 특정 유아가 리더로서 지휘하며 각자 역할을 서로 분담하여 공동의 목표 달성을 위해 놀이가 진행된
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하고 상징적 놀이, 상상 놀이를 해보면서 주변인과의 관계도 이해하고 규칙에 대해 이해하기도 한다. 그리고 만 3세가 넘게 되면 소집단 활동과 대집단 활동을 해보고, 자기주도적인 놀이의 진행과 학습을 하도록 도와주는 놀이환경이 필요하
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과제
한국은 경제 발전과 주 5일 근무제 도입 이후 여가 시간이 증가했지만, 여전히 과도한 노동 문화와 학습 중심 문화로 인해 여가 활용이 제한적이다. 또한 디지털 게임과 같은 특정 놀이가 지나치게 상업화되면서 놀이의 본질적 가치가 왜
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놀이기구를 두드려봐요
우드 스틱을 탐색하며 우드 스틱으로 사람을 두드리지 않아야 한다는 것을 가장 먼저 안내해주었다. 우드 스틱으로 놀이기구나 딱딱한 자연물을 두드려보며 소리를 만들어보고 소리의 차이를 인식해볼 수 있도록 상
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놀이를 하는 모습을 OO가 탐색만 하고 있었다. 교사는 OO에게 “OO도 친구와 함께 모양 도장 찍기 놀이해볼까? 라고 물어보았더니 OO가 곧바로 ”응“ 이라고 하였다. 교사는 OO도 함께 놀이해보도록 다양한 모양 도장을 제공하여 주고 친구와 함
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놀이하고 몇몇 영아는 손잡이 부분을 잡고 두드리는 시늉을 하며 망치로 여러 가지 모양 장난감을 두드렸다. 두드릴 때 나는 소리에 관심 가질 수 있도록 소리와 관련된 상호작용을 해주니 소리를 더 내기 위해 망치를 빠르게 움직이며 두드
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놀이를 연계하여 실내놀이를 진행한다.기본보육 영아는 하원한다.
16:00~19:30
통합보육 및 귀가
실내놀이를 진행한다.일과 회상하며 평가 후 보호자와 함께 귀가한다.
놀이 평가 및
지원 계획
월
쌓기]블록으로 미끄럼틀 만들어요
지난주 블록
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놀이에 직접 참여하고 지속적인 피드백을 제공하는 전략을 채택하였습니다. 이런 접근법은 유아의 문제 해결 능력과 자기 주도 학습 능력을 크게 향상시켰습니다.
③ 부모와의 협력의 중요성
일부 학교에선 부모와 교사가 협력하여 놀이 활
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놀이 특성이 영유아 교육에서 시사하는 바는 영유아에게 제공되는 활동이 놀이처럼 받아들여지도록 교육하여야 하고, 인간의 본질적인 자유와 해방의 통로가 놀이가 되도록 장을 마련해 주어야 한다. 또한 놀이를 통해 하나님 나라를 경험하
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