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교육사상과 교육방법은 무용지물이기 때문이다.
참고문헌
Mary Moore 이정근 박혜성 역, 『기독교교육의 새로운 모형』, 대한기독교교육협회, 1991
Mary Moore 장대현 역, 『심장으로 하는 신학과 교육』, 한국신학연구소, 1998
오인탁,『기독교교육
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교육월보 12월호
김회수(1995) - 멀티미디어의 이론과 실제, 교육과학사
대구황금초등학교(1998) - 멀티미디어 교육환경 조성과 활용을 통한 교수·학습 방법 개선(연구보고서)
양영선(1996) - 멀티미디어를 이용한 영어 교과 지도, 멀티미디어협회
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주도적 학습능력을 신장할 수 있도록 도움을 주어야 할 것이다.
참고문헌
김경일(1992), 독서교육론, 일조각
김정일(1997), 독서교육론, 서울 일조각
김효정 외(1997), 독서교육의 이론과 실제. 서울 한국도서관협회
김병원(1989), 새시대의 독서교육
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교육, NIE)의 문제점
Ⅷ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 교육적 성과
1. 자기 주도적 학습능력
2. 정보처리 능력
3. 창조적 사고력, 종합적 판단력 향상
4. 주체성 함양
5. 사회성 배양
Ⅸ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 전략
Ⅹ.
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협회(1997), 섬유산업에서의 생물공학기술 응용, 한국바이오협회
한국섬유공학회(1990), 국내 섬유공학 교육현황 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 섬유공학의 역사
Ⅲ. 섬유공학의 교육체계
Ⅳ. 섬유공학과 대한섬유공업연구회
Ⅴ. 섬유공학과 섬유공
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교육 연구 - 비판적 수용을 중심으로, 인터넷 통신자료
최정묵(1997), 초등학교 고학년 교과별 신문활용수업 방안에 관한 연구, 충북대 석사학위 논문
한국신문협회(1993), 신문과 교육, 서울 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신문활용수업(신문활용교육, NIE)의
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협회 http://www.kassp.or.kr/ <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지의 필요성과 목적
1) 필요성
(1) 기본적 교육권 보장
(2) 학교의 사회적 기능 수행
(3) 최적의 교육환경 조성
(4) 응용실천 학
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교육의 이론과 실제, 서울 한국도서관협회
▷ 김경일(1988), 독서교육론, 서울 일조각
▷ 손정웅(1990), 독서지도 방법론, 서울 학문사
▷ 심경석(1984), 올바른 독서지도, 금성출판사
▷ 서울시교육과학연구원(2000), 자기주도적 학습능력을 키우는
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주택학회
고선미(2003) : 포스코 보존기록물 관리에 대한 연구, 한국기록학회
권정욱(2007) : 포스코의 기업문화 개발 전략, 경북대학교
최종태(2006) : 포스코 사례로 본 직업교육 실태와 발전 방향, 한국농업교육학회
포스코 PI프로젝트추진팀(2002
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협회
▷ 정용준(2010), EBS 재원구조 합리화와 수신료 제도 개선방안, 한국언론학회
▷ 황인철(2001), 지방 교육 재정의 재원구조, 중앙교육진흥연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 재원구조와 공영방송
Ⅲ. 재원구조와 지상파방송
Ⅳ. 재원구조와 교육
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