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교통약자의 이용 빈도가 높은 병원, 복지관, 문화시설 등을 경유토록 일부 노선의 변경이 수반되어야 할 것이다.
⑤ ‘저상버스 운행정보 안내시스템’의 구축
일반 노선버스로 운행되는 저상버스는 물론, 장애인복지관에서 운행하는 저상
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장애인 주간보호센터 모형개발 및 운영기준에 관한 연구, 재활 복지 제1권 제2호
정신지체인 전국 부모 연합회(1999), 장애인 주단기 보호시설에 대한 워크샵
류봉기(1999), 장애인 주간보호시설 이용아동 부모의 욕구와 만족도에 관한 연구, 대
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장애인차별금지법 제정 추진을 위한 지역공청회 자료집, 2004
◇ 전광석, 장애인차별금지법 제정 방향과 내용, 서울 보건복지부, 2004.
◇ 히가시 도시히로, 장애인차별금지법 왜 필요한가?, 서울 한국장애인 단체총연합회, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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연합회, 1999
신현기·강영택 외 14인, 정신지체 아동의 사회적 기술 지도, 정신지체 아동교육의 이론과 실제, 서울 : 도서출판 특수교육, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인교육(특수교육)의 개념과 특성
Ⅲ. 장애인교육(특수교육)의 역사
Ⅳ. 장
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장애인 밀집거주지역 등을 겨우 연결하고 있을 뿐이다. 무료셔틀버스와 같은 교통수단(STS: Special Transport Service)은 일반 대중버스를 장애인이 이용할 수 있다는 전제 하에, 일종의 보조수단으로서의 성격은 가질 수 있지만, 이를 통해 전체 장
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장애인 밀집거주지역 등을 겨우 연결하고 있을 뿐이다. 무료셔틀버스와 같은 교통수단(STS: Special Transport Service)은 일반 대중버스를 장애인이 이용할 수 있다는 전제 하에, 일종의 보조수단으로서의 성격은 가질 수 있지만, 이를 통해 전체 장
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장애인 복지의 이해 / 서울 : 인간과 복지
강영실(2003) / 장애인복지의 이해 / 신정
남상만, 나운환, 유명화 공저(2000) / 장애인복지개론 / 서울 : 홍익제
노은희(2000) / 단국대 특수교육대학원
맹인의 교육과 복지(1993) / 맹인 복지연합회
양숙미 /
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장애인복지론, 정영숙이현지 공저, 학현사, 2003
한국특수교육총연합회 특수교육요람 자료
특수교육의 이해, 신현기 외, 교육과학사 2000
특수유아의 이해와 교육, 장선철, 동문사, 2002 Ⅰ. 교육재활의 대상 및 교육내용
1. 장애인 재활
2.
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장애인 교육, 교육부 평생교육백서, 1999
박은혜, 21세기 한국 특수교육에서 통합교육의 의미와 그 방향, 특수교육 제24권 3호, 한국특수교육총연합회, 1999
윤점룡, 통합교육의 방향과 정책 과제, 장애학생의 통합을 위한 최상의 실천, 국립특수
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장애인 복지활동과 시설계획 학문사 1997
한용호 장애인을 위한 생활환경 디자인 한국문원 1999
도로교통안전협회 장애인을 위한 안전시설 기준 연구 도로교통안전협회 1995
전용호 장애인복지론 학문사 1997
안병즙, 정재권 장애인의 이해 형설
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