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사람들에게 가이드라인을 제공할 수 있어야 할 것이다.
이 사업은 1년 단위로 반복되는 것이 좋을 듯 보이며, 매 사업마다의 참가자들의 상호 교류를 하는 것도 좋은 효과를 낼 수 있을 것이다. 사업이 끝나더라도 함께 참가한 사람들의 교류
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여는 책, 정유성, 1997
『한국 교육의 비판적 이해』, 제 3세계 문화 연구소 편, 한울,1993
『한국 학력사회론』, 김부태, 내일을 여는 책, 1997
『페다고지』, 한마당, 파울로 프레이리, 1995
『제 2회 예비교사 교양대학 자료집』, 서울지역 사범대
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1. 서론
혼색이라고 하는 것은 각각 다른 색의 빛이 조합됨으로 인해서 만들어지는 색을 의미한다. 이러한 조합은 충분히 빠른 속도로 색의 성분을 제시하는 방법이거나 혹은 구조가 명확하게 보이지 않을 정도로 충분히작게 접근된 유형으
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여는 책, 1999
- 김병원, 생각의 충돌, 서울 자유지성사, 2000
- 문화체육부, 바람직한 토론 문화, 서울 범심사, 1995
- 복거일, 보다 나은 토론 문화를 위하여, 교육월보, 1998
- 박강용, 쟁점 중심 사회과에서 패널식 대의 토론 학습과 비판적 사고력
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여는연구원, 신자유주의 이후의 한국경제, 시대의창, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세계화 시대에 남북이 하나 되어 통일된 민족국가를 이루는 것이 지닐 수 있는 의미는 무엇인가? 교재 3장에 서술된 세계화와 국민국가의 운명에 관한 다
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여는 연구원, 동녘, 2014
전세대란 겪기 전에 종합대책 세워, 한겨례, 2013.08
하우스푸어 문제의 진단과 대응방안, 김준형, 국토연구원, 2013
쓰레기, 문명의 그림자. 카트린 드 실기 지음, 이은진/조은미 옮김. 따비. 2014
대구. 마크 쿨란스키 지음,
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가르침에서부터 교육에 대한 생각을 시작하는 것이 진정한 교육자의 자세 또 진정한 교육의 시작일 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
윤홍식 역주. 大學 : 인간의 길을 열다. 봉황동래, 2005.
신창호. 『대학』의 교육론 산책. 내일을 여는 책, 2001.
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여는 사랑의 멘토링, 스텝스톤, 2008
켄 로슨 저, 김보훈 역, 자신있는 대인관계, 팜파스, 2010
GERALD L.KLERMAN 저, 이영호 역대인관계치료, 학지사, 2002
H.FENSTERHEIM 저, 조증렬 역, 성공적인 대인관계를 위한 자기주장, 학지사, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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여는 에너지와 환경, 김영사
최기련· 박원훈(2003) / 에너지와 환경, 김영사
헌병구(1995) / 에너지와 그 자원, 서울대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 에너지흐름과 생명체
1. 생명체는 조직화된 체제를 이루고 있다
2. 생명체는 대사활동을 한다
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여는 책, 1999
◇ 권낙원, 토의 수업의 이론과 실제, 현대교육출판, 1996
◇ 김종운, 국어과 토의학습 지도의 실제(교육연구제14권 5호), 교육연구사, 1994
◇ 변홍규, 능률적 토의수업의 기법, 서울 교육과학사, 1997.
◇ 정문성, 토의토론 수업의 개
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